６／２７（火）第五小・小中一貫学びづくり部では、「基礎学力の向上」を柱の一つとして、取り組んでいます。そのために、子供の実態に合わせたプリントやドリル、ＡＩドリル等を活用しながら、「チャレンジタイム」を設定しています。
　今回の「チャレンジタイム」は「算数」でした。
　３年生は、４月に行われた「標準学力調査」の結果をもとに考察し、子供たちが苦手な問題に取り組んでいました。
　既習内容の定着に向けて、これからも様々な場面で支援していきます。