６年１組は、国語の授業でした。前回グループで出し合った「きつねの窓」の疑問点を学級全体で確認し、課題をつかんでいました。
　６年２組は、理科の授業でした。リトマス試験紙で確かめた水溶液の性質（酸性・中性・アルカリ性）を確認していました。また、やかんに入った酸性の飲料水を飲んだことで中毒がおこったという出来事から、次の時間の課題を考えていました。
　６年３組も国語の授業でした。１組と同じく、「きつねの窓」の感想から疑問点を出し合い、課題をつかんでいました。