7月10日(水) 4年生 ユニバーサルデザインの 視点で
- 公開日
- 2025/07/10
- 更新日
- 2025/07/10
4年生
+1
くすのき学習(総合的な学習)の一貫として、沼津聴覚特別支援学校へと訪問してきました。
補聴器やキューサインの体験を通して、子供たちは、ユニバーサルデザインの視点で 自分なりの考えをもつことができました。
自分の「テーマ」作りに生かしていきます。