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6月23日(月) ２年生 算数
- 公開日
- 2025/06/23
- 更新日
- 2025/06/23
２年生
+1
班ごとに、100を超えるブロックの数を数えました。並べたり、10ずつのまとまりにしたり、かけ算を使ったり、とあれこれ工夫しながら数えました。
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6月23日(月) ２年生 算数
- 公開日
- 2025/06/23
- 更新日
- 2025/06/23
２年生
+1
１００を１０個集めると１０００になることを学習しました。数直線でも、確認をしました。
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６月１８日(水) ２年生 どんな 音が なるかな？
- 公開日
- 2025/06/18
- 更新日
- 2025/06/18
２年生
+6
図工では、立体作品「「音づくりフレンズ『ときめきコンサート』」の学習を 始めました。今回は、自分なりの思いをもって、音が出る 部分を 中心に つくることができました。次回は、飾り付けなどをし、仕上げていきます。前学習の 平面作品「ふしぎな たまご」の作品も 掲示しました。
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６月１６日(月) ２年生 点と 画には、どんな ものが ある？
- 公開日
- 2025/06/16
- 更新日
- 2025/06/16
２年生
+1
書写では、「点と 画の 組み立て」の学習を 進めています。
今回は、点と画には どのようなものがあるか調べ、整った字形で 漢字を 書くことができました。
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6月11日(水) ２年生 いきおいよく 飛び出すよ！
- 公開日
- 2025/06/11
- 更新日
- 2025/06/11
２年生
+1
図工では、「ふしぎなたまご」の学習を進めています。
今回は、絵の具を使って、いきおいよく 飛び出すようすを 表していきました。
白や水をたっぷりと使い、色の変化を確かめながら、作品を仕上げることができました。
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６月９日(月) ２年生 分かりやすく伝えるために！
- 公開日
- 2025/06/09
- 更新日
- 2025/06/09
２年生
+5
読解の時間では、「大切な人を紹介します」の学習をしました。
いろいろな見方で 大切な人についてメモに書き出し、それをもとに、友達へと 分かりやすく伝えることができました。
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５月２８日(水) ２年生 いきおいよく とび出させるために！！
- 公開日
- 2025/05/28
- 更新日
- 2025/05/28
２年生
+5
図工では、「ふしぎな たまご」の学習を進めています。
今回は、「割った たまごから、いきおいよく とび出させる」ように、風を かいたり、向きを 変えて とび出したものを
貼ったりしていきました。
来週も、続きを やっていきます。
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5月27日（火）2年生 生活
- 公開日
- 2025/05/27
- 更新日
- 2025/05/27
２年生
+2
１・２校時にまちたんけん（北方面）へ行ってきました。第五地区センターや市営球場などに行きました。
第五地区センターでは職員の方から説明をしていただきました。
次回は6月3日に南方面へ行ってきます。
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５月２６日(月) ２年生 メモをもとに、分かりやすく説明するには？
- 公開日
- 2025/05/26
- 更新日
- 2025/05/26
２年生
+6
読解の時間では、「学校たんけんは まかせて！」の学習をしました。
伝えたい事柄を「メモ」に書き出し、それを基に、短く 区切りを付けながら、「どこに」「誰が」「どうして」「どのように」などが分かるように話したり、書いたりすることができました。
とても上手に、友達に伝えることもできました。
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５月２１日(水) ２年生 どんな「たまご」にする？
- 公開日
- 2025/05/21
- 更新日
- 2025/05/21
２年生
+7
図工では、平面作品「ふしぎな たまご」の学習を始めました。
今日は、クレパスなどを上手に使い、「たまご」を中心に作品づくりを進めました。
「こんな『たまご』にしたい」という自分の思いを 表すことができました。
来週は、「たまご」を割って、 台紙の色画用紙に貼ったり、「とび出すもの」を作ったりしていきます。