読解の時間では、「言葉のつなかりを楽しもう」の学習を進めています。

　今回は、「言葉の『くさり』ゲーム」を行うことで、つながりを考えながら、くさりのように 言葉を書き出していきました。

　どうして、その言葉をつなげていったのか、自分や友達の理由付けの良さを 認め合っていきました。

　次回は、「言葉の『観覧車』ゲーム」や「言葉の『くもの巣』ゲーム」をしていきます。

班ごとに、100を超えるブロックの数を数えました。並べたり、10ずつのまとまりにしたり、かけ算を使ったり、とあれこれ工夫しながら数えました。

１００を１０個集めると１０００になることを学習しました。数直線でも、確認をしました。

　書写では、「点と 画の 組み立て」の学習を 進めています。

　今回は、点と画には どのようなものがあるか調べ、整った字形で 漢字を 書くことができました。

　図工では、「ふしぎなたまご」の学習を進めています。

　今回は、絵の具を使って、いきおいよく 飛び出すようすを 表していきました。

　白や水をたっぷりと使い、色の変化を確かめながら、作品を仕上げることができました。

　読解の時間では、「大切な人を紹介します」の学習をしました。

　いろいろな見方で 大切な人についてメモに書き出し、それをもとに、友達へと 分かりやすく伝えることができました。

１・２校時にまちたんけん（北方面）へ行ってきました。第五地区センターや市営球場などに行きました。

第五地区センターでは職員の方から説明をしていただきました。

次回は6月3日に南方面へ行ってきます。

　読解の時間では、「学校たんけんは まかせて！」の学習をしました。

　伝えたい事柄を「メモ」に書き出し、それを基に、短く 区切りを付けながら、「どこに」「誰が」「どうして」「どのように」などが分かるように話したり、書いたりすることができました。

　とても上手に、友達に伝えることもできました。