視覚特別支援学校で、アイマスク体験をしました。今日の学習は「目の不自由な人と一緒に歩こう」です。誘導するときは、肘や肩を持ってもらうことや歩くスピードに気をつけることを教えていただきました。狭い場所や段差のあるところでは、声をかけて知らせることが大切だな事だと分かりました。ペアで交代しながら、マスクをつける人と誘導する人の体験をしました。

　理科では、「太陽の光（日光）」の学習を進めています。

　今回は、鏡で 日光をはね返すと、光はまっすぐに進むことを確かめることができました。

　次回は、明るさや温かさについて調べていきます。

「ホウセンカの観察」記録をスライドにしました。書き加える言葉をなかなか思いつかないときは、友達がその写真を見ての気付きを教えてくれました。

運動会への意気込み動画に、どのような台詞を入れるのか、動きはどうするのか、自分たちの考えをたくさん出し合っていました。

　理科では、「地面の様子と太陽」の学習を進めています。

　今回は、「遮光板」を使って太陽を見たり、日なたと日かげのちがいを、手ざわりや「放射温度計」を使って確かめたりすることができました。

　次回は、太陽とかげの位置について調べていきます。

ぬまづの宝100選巡りを推奨している「ぬまづの宝１００選学会」では、宝を巡って集めた得点により「ぬまづの宝100選学会 会員証」を発行しています。この度、3年生が151点以上の「研究員」に認定されたとの報告を受け、学校長が広報大使に代わって認定書を手渡しました。本校の6年生には、「会長」の称号を持つ会員もいます。

今週末は、また三連休があります。素敵な場所がたくさんあるので、ご家族で挑戦してみてはいかがでしょう？

跳び箱の学習です。自分のめあてにあわせて、様々な場で練習をしました。

国語辞典を使って、意味調べをしています。

2年生までに習った漢字を使って、文章を作りました。

2学期最初の毛筆は、「木」を書きました。左右のはらいが難しいです。