理科では、「太陽の光（日光）」の学習を進めています。

　今回は、日光を「鏡」で反射させたり、「鏡」や「虫めがね」で集たりして、日光の進め方や明るさ、温度を調べていきました。

　日光はまっすぐに進み、それを集めると、明るくなったり、温度も高くなったりすることを 確かめることができました。

　その後、最終見学地の「沼津御用邸記念公園」と「歴史資料館」に行きました。

　昔のくらしの様子などを中心に、見学することができました。

　今回の見学を生かして、今後の学習へと生かしていきます。

　そして、昼食をとったグループからの「びゅうお」見学です。

　観光地として、そして、津波対策としての「びゅうお」の役割を知ることができました。

　子供たちは、景色の素晴らしさを 満喫していました。

　港口公園では、「昼食」をとりました。

　次は、「西浦柑橘共同選果場」です。

　各農家から集められたみかんが 出荷されるまでの工程を、見学や話を聞くことを通して、確かめることができました。

　沼津の様子や公共施設などを学ぶために、「社会科見学」に行ってきました。　　

　まずは、「ひもの工場」です。

　ひもの作りの工程や働く方々の話を聞くことができました。

３年生がバスに乗って、社会科見学に出かけました。みんな嬉しそうです。たくさん学んできてください。

「１０でわる」計算について考えました。数をお金に置き換えたり、10倍や10がいくつ分という考え方で計算したりしていました。

席書コンクールに向けて、「左右」の練習をしました。集中して書いていました。

　国語では、「案内状を書こう」の学習を進めています。

　下書きをもとに クロームブックで打ち込み、大事なことが伝わる「案内状」を仕上げを進めることができました。

　来週、完成した「案内状」を届けていきます。