-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+4
夕食となりました。美味しくいただいています。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+3
夕食の時間になりました。配膳は食事係を中心に準備を進めました。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+1
夕べの集いとなりました。参加者全員で今日一日の活動を振り返っています。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+1
みんなで寝具準備をしています。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+2
次の学年レクリエーションは、新聞紙ボール運びリレーでした。新聞紙をペアで水平に持ち、その上にソフトボールを乗せて運ぶゲームでした。友達がペアの子に声をかけあいながらゲームが展開しました。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+3
クラフト体験を終えた子供たちは次の活動に移りました。次は学年レクリエーションで、「バースデーライン」というゲームを行いました。１月１日から12月31日までのそれぞれの誕生日を、ジェスチャーのみで伝え、その情報をもとに並べ替えるゲームでした。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+5
14時から予定通りにクラフト体験を行っています。世界で一つだけのオリジナルクラフトキーホルダーづくりを行っています。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
昼食を終え、宿泊施設に入りました。次の活動まで、少しやすみをとります。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+3
お昼ごはんになりました。食堂でおにぎり弁当をいただいています。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+3
各班で準備したスタンツ発表会を行いました。ここでは「全力賞」「息ぴったり賞」「アイディア賞」「特別賞」などの賞が決まりました。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+2
両クラスともスタンツ演習を楽しんでいます。各班のリーダーがよく声掛けをしています。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+3
班ごと、スタンツ練習に取り組んでいます。みんな元気に活動しています。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+1
クラスレクが始まりました。只今、クラス別で練習をしています。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+1
プレイルームで学年全体でレクリエーションを行っています。最初に全員でダンスを楽しみました。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
桃沢野外活動センターの建物をバックにクラス写真を撮りました。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+1
自然教室が始まりました。桃沢野外活動センターでの入所式の様子です。
-
６月16日（火）５年生 自然教室
- 公開日
- 2026/06/16
- 更新日
- 2026/06/16
５年生
+4
５年生は今日から長泉町桃沢野外活動センターで自然教室を行います。天候に恵まれ、快晴のもと出発です。グラウンドで出発式を行い、バスに乗り込みました。
-
６月15日（月）学習の様子 ５年生
- 公開日
- 2026/06/15
- 更新日
- 2026/06/15
５年生
+3
５年生の学習の様子です。両クラスとも集中して学習に取り組んでいました。間近に迫った自然教室に向けての事前学習を進めています。国語では「世界でいちばんやかましい音」という文章を読みながら、内容理解に努めていました。
-
６月12日（金）学習の様子 ５年生
- 公開日
- 2026/06/12
- 更新日
- 2026/06/12
５年生
+3
５年生の学習の様子です。両クラスとも主体的に学ぶ姿が見られました。自然教室も近くなってきて学級活動の時間も話し合いを進め、共通理解を図っています。
-
６月11日（木）学習の様子 ５年生
- 公開日
- 2026/06/11
- 更新日
- 2026/06/11
５年生
+3
５年生の学習の様子です。両クラスとも意欲的に学習を進めていました。体育「マット運動」では倒立にチャレンジしていました。国語では物語文の朗読を聞き、感じたことをクロームブックに打ち込んでいました。