学校日記

　４年生が道徳の時間に、お話「心を結ぶ一本のロープ」を聞いて、相手の立場になって考えることについて話し合っていました。目の見えない人の希望に応えたいと思う主人公に自我関与して感じたことを交流したあと、自分をふり返りじっくりとワークシートに書いていました。

　４年生がドリームマップを作っていました。ドリームマップは、自分の夢につながるものを１枚の画用紙に表したものです。どんな夢に向かっているのか、そのために何をがんばっているのか、どんな人やものとつながっているのかなど、楽しくレイアウトしていました。

　４年生が木版画の仕上げに取組でいました。顔の表情が伝わるように、彫り方を工夫していました。インクをたっぷりつけて白黒がはっきりする作品になるように刷り上げていました。

　２年生が来週の学習発表会に向けて、準備をしていました。同じグループの友達と、発表の仕方を相談したり道具を作ったりしていました。

　２年生のローラー紙版画が着々と進んでいます。今日は、真っ黒に塗る活動が中心です。画用紙全面を黒く塗っていました。いったいどんな作品が完成するのでしょうか。とても楽しみです。

　階段の掲示板に第五小・開北小・第五中のあいさつ運動の様子を伝えるポスターが掲示されています。４月から始めた小中一貫の取組もすっかり定着してきました。校舎は離れていますが、気持ちを１つにして全児童生徒で取り組んでいます。

今日、３０日は「第五校区あいさつ運動」の日でした。
五小でも「あいさつの輪」の活動が行われ、寒い朝でしたが、大勢の人達が参加しました。
よく見ると、新しいキャラクターがいます！
この度、思いやりを広めるキャラクター「思いやりイカ」が新しく生まれ変わりました。
行く先々で大歓声が上がり、いつも元気な五小のあいさつが、いつも以上に活発に交わされました。

　なかよしの皆さんの作品です。紙を何枚も貼り合わせて、お気に入りの色で仕上げてあります。形も楽しいです。

　平面作品です。自由な発想で描いた作品、対象をじっくりと見て描いた作品、１つ１つよさが輝いています。

　６年生の作品はさすが高学年と思わせる出来映えです。書写の作品もみごとです。