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４年生 水は、どのように温まる？
- 公開日
- 2022/01/31
- 更新日
- 2022/01/31
４年生
「水の温まり方」では、示温テープや示温インクを使って、金属の温まり方と比べながら実験をしました。
温度の高くなった水が上の方に動き、水は全体が温まっていくことをとらえられました。
次回は、「空気の温まり方」について調べていきます。 -
４年生 金属は、どのように温まる？
- 公開日
- 2022/01/31
- 更新日
- 2022/01/31
４年生
理科では、「ものの温まり方」の学習を進めています。
今回は、「金属の温まり方」と「水の温まり方」について調べました。
「金属の温まり方」では、実験を通して、熱せられたところから順に、遠くの方へと温まっていくことをとらえられました。 -
今日の図書館
- 公開日
- 2022/01/31
- 更新日
- 2022/01/31
図書館
月曜日ということもあり、たくさんの子どもたちが、図書館に来ていました。
図書委員が本の貸し出しをしたり、「読書王になろう！スタンプラリー」のスタンプをおしたりと、大活躍でした。
２年生の作った「本の帯」や３年生の作った「本のポップ」を参考に、本を借りる子もいました。
本好きな子が、増えてきています。 -
作ってあそぼう（２年）
- 公開日
- 2022/01/28
- 更新日
- 2022/01/28
２年生
１月２８日（金）
２年生の生活科の授業です。
動くおもちゃを作り、みんなで遊ぶ
学習です。
作りたいものが同じだった友達と
グループをつくり、作業しています。 -
３年生 どんな磁石のふしぎを使っているの？
- 公開日
- 2022/01/28
- 更新日
- 2022/01/28
３年生
理科では、「磁石を使ったおもちゃ作り」を進めています。
今回は「ちょうちょ」と「動くりす」を楽しみました。「磁石が鉄を引きつける」ふしぎと「同じ極どうしは退け合い、ちがう極どうしは引きつけ合う」ふしぎを使っているおもちゃだと見付けることができました。 -
やさいパワーのひみつ（２年）
- 公開日
- 2022/01/27
- 更新日
- 2022/01/27
２年生
１月２７日（木）
２年生の食育の授業です。
野菜パワーのひみつを見つける授業です。
栄養教諭と担任のＴＴで授業を進めました。
子供たちは、小松菜を茎から裂き、食物繊維を
見つけました。食物繊維は、おなかの中をきれいに
してくれる役目があるとわかりました。 -
夢の実現に向けて（６年）
- 公開日
- 2022/01/27
- 更新日
- 2022/01/27
６年生
１月２７日（木）
６年生は、ウィズスポーツ課の主任体育指導員さんに、
「夢を実現するために」というテーマでお話をしていた
だきました。フェンシングを通してお話をしていただき
ました。
また、フェンシングの疑似体験もさせていただき、
子供たちは大喜びでした。 -
１００より大きい数（１年）
- 公開日
- 2022/01/26
- 更新日
- 2022/01/26
１年生
１月２６日（水）
１年生の算数の授業です。
１００より大きい数を読む学習です。
友達が、百の位、十の位、一の位に
置いたブロックや数のまとまりの板を見て、
百の位から数を読んでいます。 -
ハードル走（５年）
- 公開日
- 2022/01/26
- 更新日
- 2022/01/26
５年生
１月２６日（水）
５年生の体育「ハードル走」の授業です。
ハードルとハードルの間隔を変えてある
コースを設置し、自分の歩幅に合ったコースを
選んでいます。
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学年集会（５年）
- 公開日
- 2022/01/25
- 更新日
- 2022/01/25
５年生
１月２５日（火）
昼休みに、５年生が学年集会を
行いました。
クラスをばらして、他のクラスと
一緒になってチームをつくり、三色
けいドロの遊びをしました。
企画担当のクラスが、遊びの説明を
しました。
学校日記
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