学校日記

　本日、ボランティアの方による「図書整備」が行われました。参加できなかった方も、家で作った掲示物を届けてくれました。

　みなさんのおかげで、楽しい雰囲気で、子供たちが使いやすい図書館に向けた整備が進んでいます。

　ありがとうございます！

6年生へプレゼントを渡すと、6年生からは、手作りの配膳台カバーをもらいました。児童会の引き継ぎ式の後、6年生からお礼の合唱がありました。最後は、5年生の演奏で6年生を送り出しました。卒業まであと少しですが、みんなで素敵な思い出をさらに増やしていきましょう。

この日のために準備を重ねてきてくれた5年生、心に響くあたたかな会をありがとうございました！

5年生は、委員会活動で触れた様々な6年生との思い出を語りながら、自分たちが学校を支えていくことを力強く約束してくれました。信頼の「オレンジ色の薔薇」が咲きました。最後は、サプライズで6年部の先生方も登場し、先生方と１～5年生全員で「365日の紙飛行機」を歌いました。みんなの心がこもった歌声が体育館中にひろがりました。

2年生は、学校探検にちなんで思い出クイズと「こぐまの二月」の合奏をしました。4年生は、キューサインと手話を使いながら「小さな世界」を歌いました。心のこもった演奏や歌声に、「パンジー」と「かすみ草」の花が咲きました。

５年生の劇のストーリーに沿って、各学年から６年生へだしものがありました。３年生は、「パフ」のリコーダー演奏、１年生は「ありがとうの花」の替え歌を披露しました。素敵な出し物のパワーによって、「ひまわり」と「ガーベラ」の花が咲きました。

クラスごとに6年生が入場しました。各クラスを漢字で表すと、６－１は「神」、６－２は「騒」、６－３は「楽」だそうです。

今日の献立は、

　☆ごはん

　☆さばの竜田揚げ

　☆茎わかめと野菜の炒めもの

　☆豚汁

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　　　　　です。

　国語では、「調べたことを報告しよう」の学習を進めています。

　今回は、「組み立て表」を基に、「報告文」にまとめていきました。

　子供たちは、根拠となる図表を使いなから、分かったことや自分の考えを文章にしようとしていました。

数分ずつの授業参観でしたが、子供たちが、のびのびと且つ真剣に進んで学んでいる様子を参観していただきました。

　本校では、「学校図書館を活用した授業」を進めています。

　今日、３年生では、「本の題名しりとり」をしました。

　これは、例えば、「ごんぎつね」⇒「ねずみのよめ入り」⇒「リンカーン」（最後が『ん』だと✖）と、図書館にある本の題名のしりとりをしてき、読んでみたい本をChromebookを活用して「あらすじ」を検索し、その本の内容を捉えていく読書活動でした。

　このような読書活動を通して、子供たちは、普段読まないような分類の本にふれ、自分の選書に生かそうとしていました。

今日の献立は、

　☆豚肉の炊き込みご飯

　☆いわしのカリカリフライ

　☆芋団子汁

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　　　　　です。

　図工では、「パタパタ ストロー」の学習を進めています。

　今回は、「動く部分」を作っていきました。どんな動きになるのかを考えながら、活動することができました。

今日の献立は、

　☆背割りロールパン

　☆焼きそば

　☆ABCスープ

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　　　です。

　今日は、６年生が家庭科の授業で考えてくれた献立です。テーマは、「売店メニュー風こんだて」です。

　３色のバランスを考えながら、みんながたのしく食べることのできる献立を考えてくれました。

　上手にパンにはさんで食べている姿が見られました！

児童会企画の全校遊び「逃走中」を昼休みに行いました。ハンターは、先生たちです。捕まらないように逃げながら、ペアでミッションをクリアしていきます。途中からは、企画委員もハンターとして参戦しました。最終的に牢屋に入っていた人数を数え、今日の勝負はハンターチームの勝ちとなりました。先生方の息はかなりあがりましたが、五小っ子のみんなの笑顔があふれた昼休みでした。

情報モラルの学習を、それぞれが進めていました。

3年生のまとめに入りました。復習問題を友達と教え合いながら解いていました。

「世界一美しいぼくの村」の学習です。主人公ヤモの父に対する気持ちを本文から考えていました。

小さい頃の自分の振り返りが、いよいよ6歳、7歳までになりました。記憶として残っている部分も多くなってきました。

委員会の時間に、第2回目の児童生徒合同会議が行われ、第五中、開北小とオンラインでつながり、各校での取組について報告し合いました。小中で取り組んでいる挨拶について、何を大切にしたら良いかを様々な意見を出し合いながら共有しました。