学校日記

　６月も最終日となり、明日からは７月です。１学期もまとめの時期になりました。

　花の輪広場のプールの横に、大きな合歓木があり、見事な花を咲かせています。

　連日の猛暑、静岡県にも熱中症警戒アラートが発表され、今日は２０分休み、昼休み共に外遊びが禁止になりました。換気をしながらエアコンを使い、水分補給をこまめにしながら熱中症に十分気をつけていきます。

　家庭でも疲れをためないよう、十分な休養・睡眠と栄養（夕食だけでなく、朝食もしっかり食べる）をお願いします。
　
　

　真剣に取り組む書写の授業。今日は、４年生の授業です。課題は「友」。字のバランスが難しい字です。
　４年生も、今日が１学期最後の書写の授業で、佐藤先生の一人一人への声かけにより最後まで真剣に取り組みました。

　６年１組の理科の授業です。「植物の成長と水の関わり」の学習をしています。
　ホウセンカに、青く色づけした水を根から吸収させ、どのように水が運ばれていくのかを観察します。しばらくおくと、花びらの縁が薄く青色に染まり始めました。

　茎や葉を、カッターで切り、切断面を観察します。青い部分が水の通っている導管です。茎を輪切りすると、導管をはっきり見ることができました。

　担任の先生が研修のため１日出張です。いろいろな先生が授業を進めていますが、４時間目は学校図書館で、静かに読書の時間です。

　２年２組の算数の授業です。「大きな数のたし算とひき算」の学習で、間違えている筆算の、どこが間違えているかを見つけ、友達に説明しています。
　友達に伝わるようにしっかり話したり、友達の考えが分かるようにしっかり聴いたりすることで、考えが深まっています。

　「ふだんのできごとをしょうかいしよう」の学習で、ふだんの生活の中でしたことを、友達や先生、家族に紹介するために作文に書いています。したことの様子や思ったことが分かるように、順序よく書くことがめあてです。

　不審者対応の防犯訓練を実施しました。
　始めに各学級で一斉指導をしたあと、校内に不審者が侵入した際の対応について訓練しました。
　各学級の子供たち、先生たち共に、万が一に備え、真剣に取り組みました。

　早い梅雨明けとともに、真夏のような日差しが降り注いでいます。

　３年生が、５時間目に水泳を行いました。３年生にとっても、今年が初めての学校のプール。先週は水に慣れるための活動でしたが、今週からいよいよ泳ぐ練習を行います。
　３，４年生の内容は、「浮いて進む運動」「もぐる、浮く運動」です。け伸びやばた足泳ぎ、かえる足泳ぎなどの初歩的な泳ぎや、呼吸を調整しながらいろいろなもぐり方をしたり背浮きで浮いたりする運動を行います。水の中での基本的な動きや技能を身につけ、高学年の水泳運動につなげます。

　６年生が交通安全リーダーとして、校区の交通安全について調べました。下校する地区ごとにグループを組み、危険だと思うことを整理して、自分たちにできることについて考え提案しています。

　クロームブックを使い、スライドにわかりやすくまとめて発表していました。
　交通指導員さんにも聞いていただき、感想をいただきました。

　「いきもののあし」の勉強です。１年生にとって初めての説明文です。
今日は、「らいおんのあし」についての段落を勉強しています。

　教科書の文と、挿絵を照らし合わせながら、内容を読み取っています。ノートにも、上手に視写する（書き写す）ことができました。

　１学期最後の佐藤先生による書写の授業です。
　４月に初めて習字セットを使うようになった３年生も、筆遣いが上手になり、用具の準備・片付けもしっかりできるようになりました。
　今日は、「月」を書きました。画と画の間隔をそろえることや、折れ、はね、はらいが１字に入っている難しい字です。
　前に書いた作品と比べながら、上達を確認しています。

６／２８(火)今回の「五小タイム」は、「チャレンジタイム（国語）」でした。
　漢字の読み書きのプリントやドリルなどに、集中して取り組むことができました。
　習った漢字については、文章を書くときなどに、使えるようになってほしいと思います。　

　今週が１学期の最終の、書道師範佐藤百扇先生による授業になります。
　今日は、「あこがれ」というひらがな四文字の課題です。点画のつながりを意識して、字配りよく字形を整えて書くのが目標です。真剣に取り組んでいます。

６／２７（月）理科では、「ゴムや風の力」の学習を進めています。
　今回は、「風の強さを変えると、ものの動き方はどのようになるか」について調べました。
　強い風を当てるほど、ものの動き方が大きくなることを、「ゴムの力」と比べながら、とらえれました。　

　朝から真夏のような強い日差し。
１年生のあさがおが、一斉に花を咲かせていました。

　いくつ花が咲いたか、うれしそうに数えています。

　３年生は「たし算とひき算」。筆算を学習していました。
４年生は「わり算」。学習後の練習を、AIドリルを使って復習していました。