学校日記

　７月３１日(金)

　４年生の書写の時間です。
　毛筆で「友」と書いています。
　習字の先生にご指導いただき、
真剣に集中して書いています。

　７月３１日(金)

　６年生の国語の授業です。
　パネルディスカッションをするための準備の
時間です。グループごとに、役割分担を決めて
います。

　７月３１日(金)

　５年生の道徳です。
　「ゴールデンルール」というお話をもとに、
国際理解や国際親善について学びました。

　７月３１日(金)

　１年生の道徳の授業です。
　「すてきがいっぱい」というお話をもとに、
自分や友達のいいところやよさをみつけ合い
ました。

　７月３１日(金)

　３年生の図工です。
　自分の好きなテーマで一人一人が板に絵を
描いています。
　絵が完成したら、最後にくぎを打ちます。

　７月３１日(金)

　６年生の理科の授業です。
　植物の葉に日光が当たると、デンプンが
できるかどうかを調べています。
　６０度に熱した湯の中に葉を入れ、柔らかく
した後にヨウ素液をたらして確かめます。

　７月３１日(金)

　６年生の家庭科の授業です。
　洗たく板を使って、洗い桶で靴下などを洗いました。
　洗剤は入れすぎても効果に変わりはなく、きちんと
洗剤の量をはかることが大切です。
　手洗いでも、洗たく板を使うとずいぶんきれいになる
ことに驚いていました。

　７月３０日(木)

　４年生の理科です。
　注射器に水を入れてふたをし、注射器の中に
水をとじこめます。
　その後、注射器を手で押してみると、水が
縮むかどうかを調べています。

　７月３０日(木)

　６年生の音楽です。
　「ラバーズコンチェルト」という合奏曲の
練習をしています。
　グループごとに楽器を選び、音色も考えながら
練習しています。

　７月２９日(水)

　４年生のくすのき学習(総合)です。
　福祉について学習しています。
　バリアフリーという言葉からから
思いついたことをひろいあげ、表に
まとめました。
　その中から、自分が調べてみたい
テーマを決めて、学習を進めていきます。