学校日記

８／３１（水）第４回　クラブ活動が行われました。　
　将棋・オセロ・カードゲームクラブでは、グループの友達と、自分たちが決めたゲームを楽しむことができました。グループごと、次回の活動内容を考えたり、今回の活動を振り帰ったりすることもできました。
　次回は、３年生の「クラブ見学」が予定されています。どんな活動になるか、楽しみです。

　五小っ子タイムに運動会の組み分けが発表されました。２年１組は紅組、２組は白組です。体育では、しっぽとり鬼遊びを学級対抗で楽しみました。

２年生の授業の様子です。
１組は生活科、２組は国語で読書感想文を書いています。

6年生の授業の様子です。1組は体育のソフトバレーボール、２組は英語、３組は算数です。

５年生の授業の様子です。
１組は算数、２組は理科、３組は読解のビブリオバトルです。

３年生の授業の様子です。
３クラスとも算数の「長さ」の学習です。

４年生の授業の様子です。
１組は社会、２組は国語です。

1年生の授業の様子です。1組は算数、２組は生活科です。

　毎月０の付く日は、第五校区の「あいさつの輪の日」です。交差点に、自治会の方々も立ち、あいさつの声を掛けて下さっていました。
　大きな声で返事ができたり、自分からあいさつができたりする人が増えてきています。今日はお電話で、五小の子供たちが明るいあいさつを返してくれたと教えてくださった方がいました。大変うれしく思いました。

　１組も２組も、国語の授業でした。
　詩を読んで、連を確認したり、繰り返しの効果を実感したりしながら、詩を楽しんでいました。

　１組は、英語の授業でした。どのような家の仕事をしているかを英語で話します。ALTの先生の発音をよく聴いて、練習していました。友達にも質問しながら、習熟していました。

　２組は、体育バレーボールです。まず教室で、レシーブの受け方を動画で確認し、体育館へ移動していきました。動画で見ると、ボールの軌跡が分かりやすく、ボールの下に入ってレシーブを受ける感覚が客観的につかめました。
　３組は、家庭科で、自然教室でのカレー作りを成功させるために、ルーの箱に書いてある水の量と何皿分かの情報を読み取り、一人分の水の量を計算していました。一人分が分かれば、グループで使う水の量を計算できます。スープカレーにならないための、大事なポイントです！

　２年生が図工で、カッターナイフの使い方を学習しました。安全に使うために、持ち方や押さえる手の置き方など、丁寧に指導したあと、直線や曲線を切る練習をしました。
　この後、カッターナイフを使って、「まどをひらいて」の制作を行っていきます。

８／３０（火）理科では、「雨水のゆくえ」の学習を進めています。
「雨水は、どのように流れていくか」について調べ、高い所から低い所へと流れいていくことを、捉えられました。　
　次は、「雨水は、しみこむのか」について、調べていきます。　

　給食が始まり３日目の今日の献立は、

　　☆ジャンバラヤ
　　☆カボチャのチーズフライ
　　☆キャベツと小松菜の卵スープ
　　☆牛乳　　　　　　　　です。

　ジャンバラヤは、アメリカ・ルイジアナ州の郷土料理。スペインのパエリアを起源としていて、学校ではエビ、ウインナー、赤ピーマン、トマトなどの具材に鶏ガラスープ、チリパウダー、白ワイン、塩こしょうで味付けした炊き込みご飯風に仕上げています。もちろん自校炊飯です。
　カボチャのチーズフライは、中にチーズがたっぷり入り、からっと揚がっていました。
　キャベツと小松菜の卵スープは、野菜たっぷりのやさしい味付けのスープです。

　残暑厳しい毎日ですが、給食でしっかり栄養とパワーをつけていきたいと思います。

　５年生の給食風景です。
静かに食べている最中でしたが、写真を撮るために協力してもらいました。（全員映るように）

　来週９月６日（火）の自然教室が目前に迫る５年生。
もりもり給食を食べて、しっかり体力をつけて準備したいと思います。

　先週までの猛暑と比べると、今日は少し涼しく過ごしやすい陽気になりました。昼休みも、外で気持ちよく体を動かす子供たちがたくさんいました。
　このまま秋らしく、涼しい日が続いてほしいものです。うさぎのチョコも、暮らし慣れた飼育小屋に戻っています。

　なかよしの教室です。
５時間目は社会。各学年ごとの内容を学習しています。

　３年生の様子です。

３−１は、英語です。学習に使う単語絵カードを切り取っていました。
３−２は、保健です。自分の考えを友達と伝え合っていました。
３−３は、算数です。１キロメートルという単位を勉強したした。

　４年生の授業風景です。
４−１は、算数です。今学習している「概数」の練習問題に取り組んでいました。
４−２は、体育です。運動場で障害物走を行っていました。