学校日記

今日の献立は、

　☆さつま芋ごはん
　☆さんまの生姜煮
　☆白玉汁
　☆十五夜ゼリー
　☆牛乳　　　　　

　　　　　　　　　　　です。

　十五夜は、『中秋の名月』とも言われ、特に月が美しいとして昔からこの日にお月見をする風習がありました。お月見では、ススキなどの秋の草花と一緒にお団子を供えます。農村では、この時期とれる里いもを供えていたことから、『芋名月』ともいわれています。

　今日のごはんには、さつま芋がたっぷり入っています。秋が旬のさんまも生姜で煮て臭みもなくやわらかく食べやすかったです。白玉汁の白玉は、まんまるの月に見立てています。十五夜デザートは、丸いみかんゼリーにうさぎをかたどったゼリーが乗ったかわいらしいデザートでした。

　今日は、まんまるの満月がキレイに見えるでしょうか・・夜空を見上げてみてください♪

９／２９（金）
　２８日（木）に、ボランティアの方々による「図書整備」が行われました。今回は、廃棄本の整備や新聞の切り抜き等を行っていただきました。また、新しい掲示物もつくっていだだきました。
　子供たちの読書環境を整えるために、ご尽力いただきました。ありがとうございました。

　後期図書委員会の活動も始まりました。本好きな子を増やすためにも、楽しい図書館にしたいというめあてで、がんばっていきます。たくさんの子供たちが、図書館を利用してくれることを願っています。　

　１組も２組も、テストを返していました。計算のスピードが速くなってきたと、先生がほめていました。テストはテストファイルに綴っていました。

　かけ算の学習に入った２年生。今日は５の段を学習していました。時計が５とびになっていることや、九九としての覚え方を学習していました。

　４年１組、図工の授業。お面の色塗りが進んでいます。色を塗ると、迫力が出てきました。この後、フェルトや毛糸、綿などを使って、飾り付けしていくそうです。
　４年２組、体育の授業。体育館で運動会のダンスの練習をしていました。元気が出るすてきなダンスです。

　算数の授業でした。５年生は最小公倍数、３年生は万の位までの大きな数を学習していました。

　５年１組、理科の授業。外で、「流れる水のはたらき」について、じょうろを使って土に水を流し、流れた様子を観察していました。
　５年２組、算数の授業。分数の約分について学習していました。練習問題を解き、互いに教え合っていました。

　２時間目、６年２組は国語の話し言葉と書き言葉の違いについて学習していました。普段何気なく使っている「ら抜き言葉」「い抜き言葉」について、会話文ではない文章を書くときに気をつけたい言葉として確認していました。
　６年３組も国語の授業でした。物語文「きつねの窓」のひとりぼっちのきつねに共感したぼくの気持ちを想像していました。

　６年１組は、音楽の授業で教室にいませんでした。（写真がなくてすみません。）
階段で教室に帰って来る途中の６−１に会うと、「こんにちは！」と気持ちのよいあいさつをしてくれました。

２学期の授業参観を実施しました。大変暑い中でしたが、たくさんの保護者の皆様に来校していただきました。ありがとうございました。

　２学期の授業参観を実施しました。大変暑い中でしたが、たくさんの保護者の皆様に来校していただきました。ありがとうございました。

　懇談会の時間を使って、６年生は１１月１５日（水）・１６日（木）に実施する修学旅行説明会を行いました。１泊２日で東京方面に出かけます。

今日の献立は、

　☆ソフト麺
　☆小エビとポテトの唐揚げ
　☆ミートソース
　☆牛乳　　　　　

　　　　　　　　　　　です。

　ミートソースを上手に絡めて食べていました♪
　各クラスの給食日誌には「えびが美味しかったです。」というコメントが多めでした。

　今日の６時間目に、５，６年生の委員会活動がありました。今日は、前期委員会から後期委員会への引継ぎと、後期の活動について話し合っていました。
　新しい委員会でも、更に全校のために５，６年生が頑張ってくれることと思います。

　今日の６時間目に、５，６年生の委員会活動がありました。今日は、前期委員会から後期委員会への引継ぎと、後期の活動について話し合っていました。
　新しい委員会でも、更に全校のために５，６年生が頑張ってくれることと思います。

　１年１組、体育。体育館で跳び箱遊びの授業でした。どんなことに気を付けたら、上手にできるかを考えながら跳んでいました。
　１年２組、道徳。「かばえんちょう」のお話からくじけずに頑張ることの大切さを学習していました。

　２年生は、算数の授業でした。１組は、３センチのテープが何本で何センチになるかを、かけ算の式で表していました。どうして４×３ではだめなのかを、友達と話し合った後発表していました。
　２組は、かけ算の場面をホワイトボードに絵で表して、友達を確認していました。

　３年１組、国語の授業。漢字の小テストに取り組んでいました。
　３年２組、音楽の授業。自分が作ったリズムを発表していました。

　５年生は交流の授業でした。４年生は新聞づくり、３年生は計算の練習に取り組んでいました。

　４年１組、理科の授業。テストが終わった人から、スライドづくりやAIドリルに取り組んでいました。
　４年２組、国語の授業。言葉について学習していました。

　５年１組、５時間目の社会の授業。日本の工業について学習していました。
　５年２組、２時間目の図工の授業。版画を彫り始めていました。