授業研究 3年算数 その2
- 公開日
- 2019/07/04
- 更新日
- 2019/07/04
３年
その後、自分の考えと友達の考えを交流するため、班での学習に移りました。
計算で出たあまりを、どう取り扱って問題の答えを導き出すのか…子どもたちは、言葉や式で表すことが難しいと感じているようでした。担当の先生も話し合いに参加します。
