説明文「ミラクルミルク」で牛乳がいろいろな食品に姿を変えていることを知った子供たち。今度は、自分が調べたものの「ミラクル」を説明する文章を書くようです。教科書に載っている例文を読んで、「書いた人がどうしてこの順序で書いたのかな？」と構成の工夫を読みとっていました。自分が書くときに生かせるとよいですね。