2月17日 授業風景
- 公開日
- 2026/02/17
- 更新日
- 2026/02/17
学校の様子
23数学では、図形の学習を終え、確率の学習に入り、実生活の場面を想定しながら考えを深めています。24社会では、イスラム文化について学習し、「なぜひげを蓄える習慣があるのか」という問いに対して、自分たちの文化と比較しながら考えを深めています。文化や価値観の違いに目を向け、相手の立場に立って考える姿が見られました。
