１年１組　数学の授業です。
　文字式に入って２時間目になります。参観したときにはマッチ棒を規則的に並べていくときに、必要となるマッチ棒の本数を考えていました。授業後半には、それまで考えていた式とは全く別の式が内山先生から提示され、どのように考えたらその式ができるのかを一生懸命考えていました。いろいろな問題を通して、多様な見方・考え方を身につけてほしいと思います。