授業研修（１／22）
- 公開日
- 2020/01/22
- 更新日
- 2020/01/22
学校の様子
「なぜ、正多面体は五種類しかないのか」を課題として、グループで追究していきました。どのグループもホワイトボードを使いながら思考を巡らせ、自分たちの考えを整理していきました。
