授業風景（１／31）
- 公開日
- 2020/01/31
- 更新日
- 2020/01/31
学校の様子
今日は、「なぜ（ ）の詩が一番反戦を訴えているか。」という課題のもと、四つの詩を読み深めます。言葉、表現技法を根拠に考えを示します。
写真は、ワールドカフェで、それぞれの班の考えを説明したり、聴いたりしているところです。メモをとりながら聴いている生徒もいました。
