授業風景(6/23)
- 公開日
- 2020/06/23
- 更新日
- 2020/06/23
1年部
1年4組、数学の授業の様子です。「他に乗法のきまりはあるのかな?」という課題のもと、符号に着目して考えていました。+と−の個数を数えて、気づいたことを近くの友達と交流していました。ポイントは−の数であることを発見していました。
1年部
1年4組、数学の授業の様子です。「他に乗法のきまりはあるのかな?」という課題のもと、符号に着目して考えていました。+と−の個数を数えて、気づいたことを近くの友達と交流していました。ポイントは−の数であることを発見していました。
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