３年４組、数学の授業の様子です。「標本調査」について学習していました。身の回りの調査を想起すると、いじめアンケート、視聴率調査、世論調査など、いろいろな調査が行われていることに気づきました。それらの調査について、全数調査が適切なのか、標本調査が適切なのか、クロムブックを活用して意見を交換し合って根拠を明確にしていきました。途中で、検索をして世論調査の方法等を調べながら考えている人もいました。