明日に県学力調査を控えた３年生の教室からは、集中力、心地よい緊張感を感じました。
　英語の授業では、必要な事柄を要点を押さえて書く学習をしています。まず構想を立て、短い英文をつなげて書けるといいですね。
　理科の授業では、プリント学習とクロームブックを使っての学習の両方を行っていました。学びの過程で生まれた疑問点を自主的に質問する姿に、自分の目標を持ちテストに向かおうとしていると実感しました。
　３年生の皆さん、今までの学習の成果が発揮できることを祈っています。落ち着いて頑張ってください。