道徳の授業
　資料「キャッチボール」を読み、「みんなが住みやすい社会にしていくために大切なことは何だろうか」を考えている授業です。
　『はっ』としたのはなぜか、お互いの考えを聞き合う場面には、引き込まれました。それは、「ワゴン車の男性の姿が、駐車場でキャッチボールをしていて注意を受けた時の自分に思え、涙した」というある生徒の発言をきっかけに、「情けなくなった」、「恥ずかしくなった」など、つながっていったからです。授業の随所で生徒が本音を語っていたことが、板書からも伝わってきました。