６年生
６年生の様子
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６年生は、家庭科の時間で「１食分のこんだてをたてよう」という学習問題のもと、自分が食べたいと思う献立を考えていました。彩りや栄養バランスなどに注意し、「主食」「副菜」「汁もの」に分け、それぞれメニュー...
2026/10/27
６年生
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６年生は、家庭科の時間に、「バッグ作り」のまとめに取り組んでいました。ナップサックやトートバッグなど、自分で選んでつくったバッグのよさや特徴等を文で表していました。ひもを通したり、ミシンで縫ったりした...
2026/10/13
６年生
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６年生は、国語の時間に、俳句をつくっていました。前回つくった作品を振り返り、前回の続きの俳句をつくったり、新しい俳句に取り組んだりしていました。先生や友達からアドバイスをもらいながら、クロームブックに...
2026/09/10
６年生
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６年生は、算数の時間で「分数÷分数の計算を考えよう」という学習問題のもと、ペンキをぬるへいの広さを求める問題に取り組んでいました。割る数と割られる数に注目し、式の立て方について意見を交わしていました。
2026/07/06
６年生
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６年生は図工で「美しく 立つ はり金」の学習をしました。ペンチを使って針金を思い通りの形に曲げ、ネジを使って固定します。針金をイメージ通りの形にするのは意外と難しいですね。
2026/06/30
６年生
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６年生は、算数の時間で対称について学んでいました。ドリルの課題を通し、点対称な形をコンパスや三角定規などを用いて書いたり、対称な形の条件についての問題を解いたりしていました。
2026/04/21
６年生
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６年生は、図画工作の時間で自分の顔の表し方について学んでいました。自分の顔をかくため、ペアでお互いの顔の写真を撮っていました。撮った写真を見返し、絵に表したい顔を選んでいました。
2026/04/14
６年生