学校日記

本日の給食は、吹き寄せおこわ、牛乳、ツナ入り厚焼き卵、豚汁でした。

今日のように風の強い肌寒い日には、豚汁がありがたかったです。

１年生は、今生活科で“ビオラ”を育てています。

今日は、先日植えたビオラの観察をしました。１年生は、育てているビオラがとてもかわいいようで、名前を付けて呼んでいました。

２年生は、細長く切った紙をつなげる造形遊びに取り組みました。

造形遊びは、「○○を作ろう」と最終的なイメージをもって作品づくりをするものではなく、ものを“ならべたり”“つなげたり”して最終的に何かの世界を表現する造形活動です。

今日の紙をつなげる活動では、クモの巣のような世界が広がっていました。

３年生は、年賀状の書き方を学びました。

はがきと同じ大きさの紙に、「明けまして･･･」の文字や来年の干支の「へび」のイラストを入れて、試作品を仕上げていました。

４年生は、「郷土の先人たち」という学習をしています。

今日は、「増田平四郎と浮島沼」「若山牧水と千本松原」といったテーマで調べ学習に取り組みました。

５年生は、ランチョンマットづくりに挑戦しています。

仮縫いを済ませ、今日はボランティアさんにお手伝いしていただきながら、ミシン縫いに入りました。

６年生は、紙粘土の立体作品づくりに取り組んでいます。

前回の授業まででおおよその肉付けを完成させ、今日は、色づけに入りました。

本日の給食は、味噌ラーメン（中華麺・味噌スープ）、牛乳、さつまいもと大豆の揚げ煮、みかんでした。

水泳学習で腹ぺこになった子供たちにとっては、より一層おいしく感じた給食でした。

第二小学校では、1年生から６年生で「縦割り班」を構成し、年間で数回縦割り班で遊ぶ「ふれあい活動」をやっています。

これまでは、６年生が企画運営する遊びをしてきましたが、今回は５年生の企画運営による遊びをやりました。

ドッジボールやビブス取り、だるまさんが転んだ、宝探しなど、それぞれの班の５年生が考えた遊びで楽しい時間を過ごしました。

１年生は、「くらべっこクイズ」の出題内容を考えました。

例えば、このようなクイズです。

「Aは、緑色で丸くて甘いです。Bは、黄色くてトゲトゲしていて丸いです。AとBで共通しているのは「果物」です。AとBは何でしょうか？」これは実際に１年生の子が考えたクイズです。

皆さん、AとBはわかりますか？