6/15（月）授業の様子 4年生
- 公開日
- 2026/06/15
- 更新日
- 2026/06/15
4年生の取り組み
+3
4年1組は、理科「ハンディファン」の実験です。「電池を2本にするとどうなるのか？」という学習課題をそれぞれが実験しています。どんな変化がったかな？
2組は、国語「走れ」の学習です。登場人物の気持ちの変化について、みんなで考えています。
