５年生 研究授業
- 公開日
- 2017/12/07
- 更新日
- 2017/12/07
5年生の取り組み
全体で練り合う場面です。目標である、「分かりやすく説明する」ことを意識して、順序よく説明していきました。
最後に、この授業で学んだことを、各自がノートに記しました。５年生が着実に学び合う力を身につけていること、そのために教師が周到な準備を整えていることの感じ取れる授業でした。
