6年生理科の授業
- 公開日
- 2020/11/17
- 更新日
- 2020/11/17
6年生の取り組み
6つの水溶液をどうやって見分けるのかを考え合いました。まずは、見た目とにおいでわかるものから、見分けることになりました。リトマス試験紙や蒸発させる、息を入れてみるなど、今まで学習したことや経験したことを思い出し、安全性にも配慮しながら、見分ける方法を考えています。
6年生の取り組み
6つの水溶液をどうやって見分けるのかを考え合いました。まずは、見た目とにおいでわかるものから、見分けることになりました。リトマス試験紙や蒸発させる、息を入れてみるなど、今まで学習したことや経験したことを思い出し、安全性にも配慮しながら、見分ける方法を考えています。
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