１組では、提示された作文の台詞や気持ちに着目し、何が心に残ったのかを考え、作文を詩に書き換える学習に挑戦していました。
２組では、「絵はがきと切手」という話を手がかりにして、友達とのよりよい関係について、自分の生活と結びつけながら、考えていました。
３組は、国語の「ごんぎつね」の学習でした。ごんの気持ちの変化について、どこから変わった、なぜ変わった、どう変わった？など様々な視点で考えていました。