授業の様子
- 公開日
- 2021/06/28
- 更新日
- 2021/06/28
4年生の取り組み
閉じ込めた空気に力を加えるとどうなるか、子どもたちは実験しています。手応えから空気の存在を感じたり、勢いよく引き抜いた際の「ポン」という音に、興味を示したりして、空気について学習していました。
4年生の取り組み
閉じ込めた空気に力を加えるとどうなるか、子どもたちは実験しています。手応えから空気の存在を感じたり、勢いよく引き抜いた際の「ポン」という音に、興味を示したりして、空気について学習していました。
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