４年３組では、社会科で「学校や地域は、どんな地震対策をしているのか」を出し合っていました。学校の地震対策を出し合った後子供からは、「学校での備えはこれで本当に大丈夫なのか」という問いが生まれていました。みどり学習の時間を使って、さらに探求していくようです。学校や地域、市の防災対策について、子供たちなりの視点から何か提案されることが出てくるといいなと思いました。
４年２組では、理科の授業で、雨が降ったときのグランドの様子から、雨水の行方を考え合っていました。