5年3組では、新しい自動車がどのように生み出されているのかを考えていました。
5年2組では、針金アートの作品作りに取り組み始め、どうやったら針金を使って作品を立たせることができるのかを考えていました。
5年1組の英語では、カレーを作るための材料を英語のやりとりで買い物しています
理科では、食塩を水に溶かし、よく観察しながら食塩はどうなったのかを考えていました。