5/23（金）授業の様子 5年生
- 公開日
- 2025/05/23
- 更新日
- 2025/05/23
5年生の取り組み
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5年1組は、算数「歩幅を調べるにはどうしたらよいのか」という学習課題解決のためにいろいろな意見が出されています。
「まず10歩測ったらどうか？」「それから～」と考え方がつながっていきます。
2組は、体育館で走り高跳びの学習です。自分に合ったバーやゴム紐の場所で練習を重ねています。どちらが自分の踏切足なのかを考えながら練習しています。
