沼津市立第四小学校

５年生　通知表

公開日

2020/03/17

更新日

2020/03/17

5年生の取り組み
　「体育が上がって嬉しかった」「図工は自信がついたよ」と、いただいた通知表を見て、感想を教えてくれました。
５年生　残った時間は

公開日

2020/03/17

更新日

2020/03/17

5年生の取り組み
　大急ぎでやるべきことをやり終えました。残った時間をどう使いたいか、子どもたちの希望は、ただただおしゃべりすることだったのだそうです。久しぶりだもんね。
５年生　通知表

公開日

2020/03/17

更新日

2020/03/17

5年生の取り組み
　一人一人通知表をいただく間、教室はそれぞれに学習中です。
５年生　離れてもずっと友達

公開日

2020/02/29

更新日

2020/02/29

5年生の取り組み
転校が決まっている友達と過ごす最後の１日。集合写真にみんなで寄せ書きをして、プレゼントしました。改めてこれで本当にお別れなのだと実感した子どもたち。何人もが涙を流していました。
離れても、ずっと友達でいようね。そして、お互いがんばって、６年生としてたくさん活躍しようね。
５年生　係活動

公開日

2020/02/29

更新日

2020/02/29

5年生の取り組み
急きょ、学校は今日まで…となったにもかかわらず、ハッピーバースデー係が3月のお誕生日の友達をお祝いしていました。人数も多いというのに、バースデーカードも作成済み！！やさしく、かしこい姿に感激しました。
いつものようにインタビューコーナーもあり、和やかにお祝いすることができました♪
５年生　ファイリング

公開日

2020/02/28

更新日

2020/02/28

5年生の取り組み
　学習の足跡をファイルに綴じます。
５年生　テスト中

公開日

2020/02/28

更新日

2020/02/28

5年生の取り組み
　さあ、頑張って。５年生として受ける最後のテストですから。
５年生　記念撮影

公開日

2020/02/28

更新日

2020/02/28

5年生の取り組み
　学年末で転出してしまう子を中心に、記念撮影をしました。
なかよし活動解散式　５

公開日

2020/02/27

更新日

2020/02/27

5年生の取り組み
　大活躍してくれた５年生のおかげで、心に残る１日となりました。
なかよし活動解散式　４

公開日

2020/02/27

更新日

2020/02/27

5年生の取り組み
　６年生は、下級生からもらったメッセージカードを大切そうに読んでいました。
なかよし活動解散式　３

公開日

2020/02/27

更新日

2020/02/27

5年生の取り組み
　６年生からも、お返しのメッセージをもらいました。通い合う心が、なんとも温かい時間です。
なかよし活動解散式　２

公開日

2020/02/27

更新日

2020/02/27

5年生の取り組み
　一人一人が、６年生にお礼のメッセージを贈りました。
なかよし活動解散式　１

公開日

2020/02/27

更新日

2020/02/27

5年生の取り組み
　６年生を送る会に引き続き、なかよし活動解散式が行われました。
　班ごとに、６年生に感謝の気持ちを伝えます。
６年生を送る会　１１

公開日

2020/02/27

更新日

2020/02/27

5年生の取り組み
　みんなで力を合わせて、悪の女王から６年生の思い出をすべて取り戻しました。
　さあ、５年生は、６年生から四小のリーダーを引き継ぎます。
５年生　社会の学習

公開日

2020/02/27

更新日

2020/02/27

5年生の取り組み
　林業の学習をしています。馴染みの薄い職業なので、教科書を読みワークシートで仕事のようすをまとめていました。
５年生　道徳の学習

公開日

2020/02/27

更新日

2020/02/27

5年生の取り組み
　自分の考えをもてていること、友だちの発言もよく聴いていてつなげて発言できることが、すばらしい！
５年生　算数の学習

公開日

2020/02/25

更新日

2020/02/25

5年生の取り組み
　円柱や角柱について、学習したことをまとめています。
５年生　音楽の学習

公開日

2020/02/25

更新日

2020/02/25

5年生の取り組み
　卒業式の退場曲を担当する５年生。どれだけ吹けるようになったか、二人ずつ確認していました。高音は難しいのですが、いい音色が出るようになってきました。
５年生　算数の学習

公開日

2020/02/21

更新日

2020/02/21

5年生の取り組み
　円柱の展開図に挑戦しています。どうしたら側面の長方形の横の長さが求められるのか？見通しを話し合いました。
５年生　算数の学習

公開日

2020/02/21

更新日

2020/02/21

5年生の取り組み
　三角柱の展開図をかいています。今日は、底面が正三角形の三角柱です。
５年生　理科の学習

公開日

2020/02/21

更新日

2020/02/21

5年生の取り組み
　磁石の学習のまとめです。確かめの問題で、定着を図ります。
５年生　道徳の学習

公開日

2020/02/20

更新日

2020/02/20

5年生の取り組み
　資料をもとに、考え、話し合い、よりよい生き方を見つけていきます。
５年生　算数の学習

公開日

2020/02/20

更新日

2020/02/20

5年生の取り組み
　今日は、三角柱の展開図について、学習していました。
５年生　環境問題を考える

公開日

2020/02/19

更新日

2020/02/19

5年生の取り組み
　アースキッズの取り組みを契機に、総合的な学習の時間に環境問題について学んできた５年生。もっとも関心をもった環境対策や自分にできるエコ生活について発表しました。
情報委員会

公開日

2020/02/19

更新日

2020/02/19

5年生の取り組み
　５年生情報委員会企画の昼の放送「先生インタビュー」に出演してきました。
　情報委員は、友だちが運んでくれた給食を大慌てで食べながら、工夫した昼の放送をしてくれています。

※今日は「ふるさと給食」の日。お茶入りのパンに、いちごジャムで富士山を描いて食べました。
５年生　音楽の学習

公開日

2020/02/18

更新日

2020/02/18

5年生の取り組み
　世界の民族音楽を鑑賞しています。リズムが軽妙な「ケチャ」がお気に入りのようです。
５年生　総合的な学習の時間

公開日

2020/02/18

更新日

2020/02/18

5年生の取り組み
　参観日に行う総合の発表について、時間配分等の確認をしていました。さあ、本番、がんばって！
５年生　図工の学習

公開日

2020/02/18

更新日

2020/02/18

5年生の取り組み
　御成橋の絵を描いています。先生が撮影してくれた写真を見ながら、先日写生してきたスケッチを完成させていきます。
５年生　算数少人数学習

公開日

2020/02/14

更新日

2020/02/14

5年生の取り組み
　割合の学習について、力だめしの問題に取り組みました。みんなで、考え方を確認しました。
５年生　算数少人数学習

公開日

2020/02/14

更新日

2020/02/14

5年生の取り組み
　割合の学習について、力だめしの問題に取り組みました。合格した子は、ミニ先生になって友だちに助言します。