学校日記

午後、第五中学校の入学説明会に参加しました。会に先立ち、6年生は中学生の授業の様子を参観させていただきました。五中の校長先生の「安心して思い切り挑戦してはばたいて欲しい」の言葉がきっと子供たちの胸に響いていると思います。小学生でいられるのもあと2ヶ月。一日一日を大切に過ごして欲しいです。

　世界遺産にもなっている富士山。

　読解の時間では、「富士山ベストロケーション!」学習を進めています。

　沼津から見えた様々な冨士山の景色で、どの景色が好きか、そのわけを挙げながら、友達と伝え合うことができました。

キャリア教育として、五小の校区にあるGrandeur Global Academyに在籍している留学生との交流を行いました。小グループに分かれ、留学生の将来の夢や日本で学ぶ理由、大変なこと等の話を聞きました。

　昨日、ボランティアの方による「図書整備」が行われました。使いやすい図書館を目指して、ご協力いただきました。ありがとうございます！

　図書整備ボランティアのみなさん方のおかげで、子供たちの図書館の本の貸出数も着実に伸びています。本年度も あと２か月足らず。ご支援をお願いします。

　さて、明日から土・日の連休になります。子供たちには、家での「週末読書」を楽しんでほしいと思います。

今日の献立は、

　☆ごはん

　☆チキンチキンごぼう

　☆もやしとほうれん草のごま酢和え

　☆豆乳のみそ汁

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　　　です。

　１月２４日から１月３０日は、「全国学校給食週間」です。

　「チキンチキンごぼう」の発祥は、１９９５年頃といわれており、小学校の栄養教諭が各家庭のオリジナル料理を募集したことがきっかけとされています。今では、山口県のソウルフードとされて、学校給食でも家庭でも愛される料理のひとつになったそうです。

　１口サイズの鶏の唐揚げと素揚げしたごぼうを甘辛いタレで絡めてごはんにぴったりの料理です。チキンチキンごぼうというネーミングも覚えやすくて愛されポイントのひとつです。素揚げしたごぼうも食べやすく、枝豆がアクセントになりいろどりも良かったです。

「てこのはたらき」の学習が終わったので、まとめの練習問題に挑戦しました。

「宇宙への思い」の学習です。3つの説明文のどれに興味がわいたのか尋ねていました。クラスごとに傾向が違うようです。

戦後の改革がどのようなものだったのか、グループごとに相談して意見を出し合いました。

どちらのクラスも「学校を百倍素敵にする方法」考えていました。

与えられた言葉を使って文を作りました。全部を使うのは難しいです。

カミツキガメは悲しい生き物なのか、悪者なのか、本文を頼りに考えました。

　２時間の運動場では、１年生と４年生の「体育」の授業が行われていました。

　１年生は、長縄を使った「縄跳び遊び」を楽しんでいました。

　４年生は、自分のめあての達成に向けて、「ミニハードル走」の練習に取り組んでいました。

　どの子も、自分の体づくりに励むことができました。

　理科では、「じしゃくのふしぎ」の学習を進めています。

　今回は、丸磁石のＮ極とＳ極はどうなっているのかを調べたり、砂鉄集めをしたりしました。

　子供たちは、様々な「じしゃくのふしぎ」を学んでいます。

５時間目は低学年の授業参観日でした。寒い中、たくさんの保護者の皆様が来校され、子供たちは嬉しそうに張り切っていました。

本日学級閉鎖中の３年１組は、来週２月４日(水)の高学年の授業参観日に行います。

今日の献立は、

　☆びりん飯

　☆かつお入り厚焼き玉子

　☆だご汁

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　です。

　「びりん飯」とは、熊本県宇城市三角町の戸馳島に伝わる混ぜご飯です。精進料理のひとつで。絞った豆腐を油で炒めるときに「びりん、びりん♪」と音が聞こえることからこの名前がついたと言われています。給食では、木綿豆腐を崩して水分を飛ばしながら炒めて作った具材とご飯を混ぜて作りました。

　「だご汁」とは、九州地方で親しまれている郷土料理のひとつです。だごとは、「団子」のことで小麦粉で練ってつくる団子が入っているそうです。給食では、おじゃがもちを変わりに見立てて入れました。たっぷりの野菜や肉がはいっている汁で体が温まりますね。

「『図書館クイズバトル』をしよう」の学習を進めています。

　今回は、選んだ本を基に作った「クイズ」を、グループ対抗で出し合う「クイズ大会」をしました。

　友達が出した「クイズ」に答えながら、「どの本を 一番読みたくなったか」を考えることができました。

　なぜ、そう思ったかのわけも加え、クロームブックを使って 学習の振り返りをすることもできました。

　このような学習を、これからの自分の読書に生かしていきます。

　図工では、「まどから こんにちは！」の学習を進めています。

　今回は、建物の周りにある「庭」づくりをしていきました。

　子供たちは、どのような庭にしようか、今まで身に付けてきた「わざ」を使って、取り組んでいました。　

今日の五小タイムでは、「ネットモラル」の学習をしました。

広教「事例で学ぶネットモラル」というデジタル教材を使って学習しています。

学校で使っているChromebook、家で使うスマホやゲーム機などを使用する際に気をつけることなどを動画やミニテストを通して学べます。

ぜひ、保護者の方も一緒にご覧ください。

今日の献立は、

　☆揚げパン（砂糖）

　☆冬野菜ポトフ

　☆フルーツヨーグルト和え

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　　です。

　１月２４日から１月３０日は、「全国学校給食週間」です。

　今日は、人気の高い「揚げパン」です。シンプルな砂糖味にしました！

　揚げパンは、戦後まもない食べ物が貴重だった時代に東京都の小学校調理員が体調不良で欠席した子に栄養をつけてあげたいと思い、給食を届けるときに硬くならないようパンを油で揚げて砂糖でまぶしたのが始まりとされています。

　ヨーグルト和えには、りんご・パイナップル・みかん・ももなどの果物が盛りだくさんです。

　明日の１／２８（水）は、１～３年生の「参観日」です。また、２／４（水）は、４～６年生・なかよし 等の「参観日」の予定です。

　授業中の子供たちの表れに加え、南校舎１階・職員室・研修室付近に展示された「五小っ子美術展」の作品や 各学年の掲示等もご覧ください。

寒い中ですが、なわとび検定をがんばっています。

Chromebookを使って、プログラミングの学習をしました。

割合の学習です。ペンキを塗る問題を色々な考え方で解いていました。

木版画の学習です。彫刻刀を使うのが初めてなので、慎重に彫り進めています。地域の方が学習ボランティアに来てくださいました。

今日の献立は、

　☆ごはん

　☆焼き塩鮭

　☆キャベツとほうれん草のごま和え

　☆すいとん

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　です。

　１月２４日から１月３０日は、「全国学校給食週間」です。　

　明治２２年（約１３０年前）の給食をイメージした「昔の給食」です。給食が始まったのは、山形県の大督寺というお寺の中にある小学校で、当時は貧しくてお弁当を持ってこられない子どものために給食が始まったと言われています。

　書写では、「２年生のまとめ」の学習をしました。

　今までの書写学習で学んだ「点と画の組み立て」や「字の形」などの知識や技能を使って、取り組むことができました。

　子供たちには､これからも整った文字を書いていってほしいと願っています。

情報とどのように関わっていけば良いのか、自分の考えをグループの中で伝え合いました。

沼津市のおすすめの場所を英語で紹介します。どうやって表現すれば良いのかをグループで相談し合いました。観光地やお店、食べ物などがありました。

発表の練習を同じテーマのグループごとに練習しました。

できるようになったことの発表会の練習をしました。緊張するけれど授業参観が楽しみです。