学校日記

複数の表をまとめて1つの表にしました。表の数から読み取れることについて考えていました。

体育館でボール遊びをしました。相手がとりやすいように投げることが難しいようです。

　理科では、「とじこめた 空気や水」の学習を進めています。

　注射器に 空気を とじこめて 力を加えたら、空気の体積や 押し返す力はどうなるか、確かめていきました。

　空気の体積は小さくなり、押し返す力は 大きくなることを、捉えることができました。

　次回は、「水」について 調べていきます。

　継続的に 観察している ツルレイシや ヘチマは、「まきひげ」が 伸びてきたので、支柱を立てていきました。

校舎の絵に色をつけ始めました。Chromebookで撮った写真を見ながら、実物と同じ色合いになるよう丁寧塗っていました。

今日の献立は、

　☆ごはん

　☆きびなごフライ

　☆キャベツと小松菜のお浸し

　☆肉じゃが

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　　です。

　きびなごは、一年中食べることができますが、初夏のこの時期は産卵期にあたるのでおいしい時期です。

　２年生から２尾ずつになるので、魚が苦手な子も１尾は挑戦できると良いですね！

　肉じゃがもホクホクしたじゃが芋に味が染みてごはんが進みますね♪

　今日の献立は、

　☆山型食パン

　☆キャベツとコーンのソテー

　☆ミートグラタン

　☆メープルジャム

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　　です。

　第五小の「小中一貫学びづくり部」では、基礎学力の向上を目指して、「チャレンジタイム」の時間を設定しています。

　今回は、「算数」の学習に取り組みました。プリントやＡＩドリルなどを活用して、既習の学習内容を 確かめることができました。

　それぞれの学年の内容に即して学習を進めています。特別支援教育についても研修アドバイザーが訪問してくださり、授業参観後に担任へアドバイスをいただきました。