学校日記

今日の献立は、

　☆ソフト麺

　☆小エビとじゃが芋の唐揚げ

　☆ミートソース

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　　です。

写真を見ながら、どうやってグランドキャニオンができたのか考えました。これからの、学習とどんな関係があるのか楽しみです。

物語文「１つの花」の学習です。登場人物の心情を表を使って整理しながら考えました。

　図工では、「楽しかったよ！どきどきしたよ！」の学習を進めています。

　今回は、絵の具を使った「色塗り」や「仕上げ」をしていきました。

　絵の具に 白やたっぷりの水をまぜて色塗りをしていくと、どんな効果があるかを確かめることができました。

　次回から、「くしゃくしゃ ぎゅっ」の学習を進めていきます。

　今日の献立は、

　☆ごはん

　☆鶏肉とじゃが芋の揚げ煮

　☆わかめスープ

　☆のりふりかけ

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　　　です。

　第五小の研修では、本日、第２校時の「１年 算数科 研究授業」を基に、「第６回 全体研修」が行われました。

　本校教職員に加え、研究授業を参観して頂いた 沼津視覚・聴覚特別支援学校の先生方も参加しての研修会でした。

「子供の『問い』を引き出す教師の『仕掛け』」や「誰一人取り残さないための『個への支援』」を中心に、全体・グループ協議をしました。

　個や全体をいかに見取り、問い掛けや言葉掛け、寄り添い等の支援へと生かしていくかや、操作活動への必然性基に「学習問題」へとつなげること、子供を学習へと ひき付けていく授業力の大切さを、共通理解することができました。

　ここでの話合いを基に、今後も授業改善に努めていきます。　

　算数では、「１０より大きい数の数え方」の学習を進めています。今回は、「授業研究」として、本校教職員や支援学校の先生方も参観しました。

「１２＋３」の計算の仕方を、ブロックなどを用いて確かめたり、違いを出し合ったりする活動を通して、１０のまとまりに着目しながら計算の仕方を考えることができました。

　子供たちも、友達と関わりながら楽しんで、算数の学習を進めていました。　

　図工では、「楽しかったよ！わくわくしたよ！」の作品づくりを進めていますが、次の「くしゃくしゃ ぎゅっ」の学習にも、少しずつ入っています。

　今回は、セットの中に 何が入っているかや、人形のもとになる 少し固めの紙を、くしやくしゃにすることによって、紙がやわらかくなり、形を変えやすくなることを確かめていきました。

　次回は、「楽しかったよ！わくわくしたよ！」の絵の具を使った色塗りと仕上げを、来週からは、「くしゃくしゃ ぎゅっ」の人形づくりから進めていきます。

　昨日、ボランティアの方による「図書整備」が行われました。

　子供たちが使いやすい図書館となるよう、ご協力いただいています。ありがとうございます。

　このような方々のおかげで、本の貸出数も伸びています。９月の目標の「１万５千冊」も間近です！

　１０月末までに、「２万冊」の達成も、夢ではありません。

　これからも、明日からの「週末読書」も含め、子供たちには､本の世界を楽しんでいってほしいと願っています。

　今日の献立は、

　☆ごはん

　☆いわしの蒲焼き

　☆みそけんちん汁

　☆冷凍寿太郎みかん

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　　です。

　月に１回のふるさと給食です。今日は、冷凍の西浦の寿太郎みかんを出しました。