学校日記

キャリア教育として、五小の校区にあるGrandeur Global Academyに在籍している留学生との交流を行いました。小グループに分かれ、留学生の将来の夢や日本で学ぶ理由、大変なこと等の話を聞きました。

　昨日、ボランティアの方による「図書整備」が行われました。使いやすい図書館を目指して、ご協力いただきました。ありがとうございます！

　図書整備ボランティアのみなさん方のおかげで、子供たちの図書館の本の貸出数も着実に伸びています。本年度も あと２か月足らず。ご支援をお願いします。

　さて、明日から土・日の連休になります。子供たちには、家での「週末読書」を楽しんでほしいと思います。

今日の献立は、

　☆ごはん

　☆チキンチキンごぼう

　☆もやしとほうれん草のごま酢和え

　☆豆乳のみそ汁

　☆ぎゅうにゅう

　　　　　　　　　　　です。

　１月２４日から１月３０日は、「全国学校給食週間」です。

　「チキンチキンごぼう」の発祥は、１９９５年頃といわれており、小学校の栄養教諭が各家庭のオリジナル料理を募集したことがきっかけとされています。今では、山口県のソウルフードとされて、学校給食でも家庭でも愛される料理のひとつになったそうです。

　１口サイズの鶏の唐揚げと素揚げしたごぼうを甘辛いタレで絡めてごはんにぴったりの料理です。チキンチキンごぼうというネーミングも覚えやすくて愛されポイントのひとつです。素揚げしたごぼうも食べやすく、枝豆がアクセントになりいろどりも良かったです。

「てこのはたらき」の学習が終わったので、まとめの練習問題に挑戦しました。

「宇宙への思い」の学習です。3つの説明文のどれに興味がわいたのか尋ねていました。クラスごとに傾向が違うようです。

戦後の改革がどのようなものだったのか、グループごとに相談して意見を出し合いました。

どちらのクラスも「学校を百倍素敵にする方法」考えていました。

与えられた言葉を使って文を作りました。全部を使うのは難しいです。

カミツキガメは悲しい生き物なのか、悪者なのか、本文を頼りに考えました。

　２時間の運動場では、１年生と４年生の「体育」の授業が行われていました。

　１年生は、長縄を使った「縄跳び遊び」を楽しんでいました。

　４年生は、自分のめあての達成に向けて、「ミニハードル走」の練習に取り組んでいました。

　どの子も、自分の体づくりに励むことができました。