学校日記

クラスごとに、ボール蹴り運動を楽しんでいました。

もしもの時に備えて、どのようなことをやっておいた方が良いのか、ふきだしくんを使って分類していました。

「生活と電気」の学習のまとめをしました。キーワードを上手に使いながら、個人でまとめています。

小学校での最後の毛筆の授業は、中学で学習する行書に挑戦しました。楷書でこれまでに学習した筆遣いをもとに、筆の運びかたの違いを丁寧に教わりました。

　　子供たちの「図書館の本の貸出数」は、着実に伸びています。それが目標の「３万冊」を達成するのも、あとわずかです。とてもすばらしいことだと思います。

　本校は、開北小・第五中と共に、「小中一貫教育」を進めています。

　２０年ほど前に、小中連携を進めていくシンボルとして、「小中一貫の木」（アーモンドの木）を植えました。

　今年も、きれいな花を咲かせました。

　本校は、５０年間以上、沼津聴覚特別支援学校と沼津視覚特別支援学校と「三校交流」を進めています。

　２／２７（金）に、三校の教員が顔を合わせ、本年度のまとめと次年度につなげるための「全体会」が行われました。

「学年部会」⇒「全体会」という流れで、子供たちに「自立と共生『共に生きる力』」を育んでいくための共通理解を図ることができました。

　本日、ボランティアの方による「図書整備」が行われました。参加できなかった方も、家で作った掲示物を届けてくれました。

　みなさんのおかげで、楽しい雰囲気で、子供たちが使いやすい図書館に向けた整備が進んでいます。

　ありがとうございます！

6年生へプレゼントを渡すと、6年生からは、手作りの配膳台カバーをもらいました。児童会の引き継ぎ式の後、6年生からお礼の合唱がありました。最後は、5年生の演奏で6年生を送り出しました。卒業まであと少しですが、みんなで素敵な思い出をさらに増やしていきましょう。

この日のために準備を重ねてきてくれた5年生、心に響くあたたかな会をありがとうございました！