５Ａの学活では、ステージ２のクラスパワーの結果から、ステージ３に向けて特に頑張りたい「重点目標」を話し合っていました。
　子どもたちは、クロームブックのジャムボード機能と発表を上手に組み合わせながら、全体の傾向をつかみ、話し合いを焦点化して、話し合いを深めていました。
　今日決まったステージ３の重点を改善するために、協力して取り組んで欲しいです。