本校では学活の時間に「クラスパワー」という活動を行っています。クラスの現状を子供たちが数値で自己評価していきます。項目は「あいさつの仕方、授業の受け方、友達との関わり方」などです。こうすることで、クラスの問題点や改善点が点数として示され、前回と比較できるようになります。この数値を見た子供たちは、改善方法や、これまでの取組について、自然と話題にし、自分たちで話し合いを進めていくようになります。