４Ａの算数では、「少数のわり算」の学習が進んでいます。今日の問題を解くと、これまでとはちがって、割り切れません。子供たちは、この余りをどうしたらよいか疑問に思い、今日の学習問題としました。

筆算の最後に出てきた数をそのまま余りとして書こうと思ったところ、何と基の数より余りの方が大きくなってしまいました。

今日は、筆算でした計算に出てきたこの余りの数をどうしたらよいか、みんなで考え、解決できました。