１年生の体育科では、サッカー系の学習をしています。
　水を入れたペットボトルを決められた本数だけ、自チームのゴールライン上に、狙われにくいように考えて置き、相手のペットボトルを倒した分が得点になるというルールです。
　まだまだ、チームプレーより自分の活躍を第一にする年代で、サッカーの得意な子が一人でボールを保持しようとしている様子が多々見られます。しかし、中には、作戦を考えて、パス中心のチームプレーの方が点が取れることに気づき始めている子も出てきました。

　１年生が秋に植えたクロッカスが咲き始めました。毎朝登校すると自分の鉢を見に行きます。友達の方は咲いているのに、自分のは大丈夫かなあと心配している子もいます。
「ぼくの咲くのかなあ？　早く咲いてくれないかなあ。」
「わたしのは早かったから、○○ちゃんのは、もっとゆっくりにしてよ、　みんなの花がすぐに咲き終わったらつまんないじゃん！」
なんて……、すばらしいやりとりに感心します。

　近隣の３園から、30数名の年長園児が１年生との交流会にやってきました。
　いつもは先生たちに甘えてばかりの１年生も、年下の前では精一杯の自分を見せてくれました。いつもこうだといいのですが…。
　一緒に算数のお勉強をしました。ペアの子におはじきを使ってていねいに説明していました。一緒に歌も歌いました。
　園児の皆さんは、教頭先生の案内で、校舎内のあちこちを見学しました。見たことのないものばかりのようで、目を丸くしていました。

　がんばってきたことがいっぱいの子ども達、いろいろな教科や活動を少しずつ発表しました。真剣に取り組む友達の発表をしっかり見て聴いて、いい笑顔で拍手をしていました。２年生の扉まで、後もう少しです。

　どの子も、あやとり、カルタ、竹とんぼ、竹馬と、全てを教わり、体験しました。
　老人会の皆様からは、「子どもからたくさん教わりました」「元気をもらいました」といった言葉が聞かれました。もちろん子どもたちにとっては、大きな学びの場であり、忘れられない時間でした。

　１年生が楽しみにしていた恒例のこの活動には、今年も地元常盤町老人会の皆様が、寒い中、支援においでくださいました。
　いつもは先生に甘えている１年生も、お年寄りの皆様に対してはとても優しくて、自分のいちばん良いところを出してがんばっていました。

「昔の遊びに挑戦しよう」の第１弾。凧揚げです。凧は自分でデザインを描き、糸を付けるとできあがり。ちょうどよい風の吹く日にあげましょう。

　なわ跳び運動は克服型スポーツの一つで、やればやるほど上達します。
　器用な人よりも、不器用な人の方が機械のように正確な動きを身に付けます。昔のミュンヘン五輪の男子バレーボールチームのセッター、猫田選手がその典型だと、当時の松平監督は語っていました。機械のような正確さを持つセッターがいたから金メダルを獲ったんだそうです。
　なわ跳びも同じです。特に、１・２・３年生が毎日よくがんばっていて、めきめきと上手になります。
　１年生の体育では、駆け足なわ跳びリレーをしていて、ちょっと前まで跳べなかった子も上手に跳んでいました。担任の先生が、それを見逃すことなく、４〜５名の上達をみんなに伝え、拍手をし合っていました。
　

　まつぼっくりコーナーでは、まつぼっくりに色を塗り、ビーズや綿などを付けて、かわいいクリスマスツリーを作りました。お母さん方にも人気でした。

　どんぐりコーナーでは、大小いろいろなどんぐりを使って、どんぐり人形や段ボールケーキを作ることができます。お兄さんお姉さんだけでなく、保育園の年長さんも楽しんでくれました。