6/5（木）授業の様子　６年生

5年生の取り組み

６年生は、算数「分数×整数」の練習問題に取り組んでいました。じっくりと個人で考え...

• ５年生

6/5（木）授業の様子　５年生

5年生の取り組み

５年生の帰りの会の様子です。明日の運動会に向けて、担任の先生から「６年生の動きや...

• ５年生

6/3（火）授業の様子55年生

5年生の取り組み

　5年1組は、理科「植物の生長に必要なもの」の学習です。同じくらいに育ったインゲ...

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6/2（月）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

5年1組は英語の学習を行っているところでした。「What's　subject　d...

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5/30（金）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、算数「整数の分け方」の学習で、偶数、奇数について気づいたことを発表...

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5/29（木）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、すきまを見つけて教室で運動会の団体競技「長縄」の練習です。ドンドン...

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5/28（水）＜5年生＞みんなの様子を見にお客様が来校しました

5年生の取り組み

　5年1組は、図工「形に命を吹き込んで」の学習です。Chromebookのカメラ...

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5/26（月）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、英語の学習です。ALTに、自分の名前、誕生日、ほしいものなどを英語...

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5/23（金）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、算数「歩幅を調べるにはどうしたらよいのか」という学習課題解決のため...

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5/22（木）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、家庭科調理実習です。ほうれん草のおひたしを作ります。みんな、手際よ...

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5/21（水）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、算数の学習です。「1班のテストの点数と2班のテストの点数ではどちら...

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5/16（金）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、音楽「こいのぼり」の学習です。日本の歌、曲の特徴を感じ取りながら歌...

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5/15（木）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、学活でレクの反省です。「せっかく楽しかったレクが、いやな気持ちにな...

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5/14（水）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、学活で学級目標のデザインをみんなで選んでいました。デザインの提案者...

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5/13（火）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、理科「天気と情報」の学習です。アメダスや気象衛星の情報をどのように...

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5/12（月）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

 　5の1は、学活で「学級目標」について、どんなクラスにしていきたいか...

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5/9（金）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

算数で比例の学習を行っていました。一辺の長さと周りの長さに比例関係があることを発...

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5/7（水）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年生は1，2組ともに算数「ともなって変わる２つの量」の学習です。面積の縦と横...

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5/2（金）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、英語の学習です。アルファベットカードを使い、ビンゴをやりながら楽し...

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5/1（木）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年生は1，2組とも社会科「日本の国土」の学習です。1組は、グーグルマップで地...

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4/30（水）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、英語の学習です。ALTと1対1で短い会話のテストです。実践ですね。...

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4/28（月）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、英語の学習です。アルファベットのドブルを使って、友達と楽しくアルフ...

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4/25（金）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、体育「新体力テスト」のシャトルランの練習です。「がんばれ～！」と友...

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4/24（木）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、社会科で「日本の国土はどのように広がっているか？」という学習課題に...

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4/23（水）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1，2組とも国語「おにぎり石の伝説」の学習です。どちらのクラスも丸読みをし...

• ５年生

4/22（火）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、道徳「たからもの」の話を読んで、自分の長所を知ることのよさについて...

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4/21（月）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　５年１組は、英語「Do you like～？」「What ～do you li...

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4/18（金）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1，2組ともに算数「ぴったり重なる形」の学習です。どうやったらぴったり重な...

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4/17（木）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、言語科の読解「沼津ブランドアイデア募集」の学習です。沼津と言えば、...

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4/15（火）授業の様子　5年生

5年生の取り組み

　5年1組は、国語「おにぎり石の伝説」の学習です。「心情」とは、どういうことなの...

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