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学校日記

学校教育目標
　思いやる心　学び合う力　たくましい体
　～やさしく　かしこく　たくましく～

  • ２学期の終わりに
    公開日
    2019/12/25
    更新日
    2019/12/25

    トピックス

    　昨日の終業式をもって、２学期の教育活動が終了しました。
    　四小では、今学期も「主体的・協働的に生きる子ども」という小中９年間を見通した目標を見据え、学校教育目標「やさしく かしこく たくましく」に向かって教育活動を行ってまいりました。ご家庭・地域の皆様には、いつもお力添えいただき、感謝申し上げます。皆様には、３学期も変わらぬご支援をいただけますよう、お願いいたします。
    　どうぞ、よいお年をお迎えください。

  • 表彰
    公開日
    2019/12/24
    更新日
    2019/12/24

    トピックス

    　終業式終了後、表彰を行いました。
    　沼津文園掲載者と、席書コンクール入賞者の表彰です。６年生児童が代表で賞状を受け取りました。

  • ２学期　終業式
    公開日
    2019/12/24
    更新日
    2019/12/24

    トピックス

    　開式前、代表の言葉を言う子供たちが、リハーサルをしていました。練習のかいあって、本番の式でも、堂々と思いを伝えることができました。

  • １年生　ワックスがけ
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    1年生の取り組み

    　教室の床にワックスを塗りました。１年生でも、自分たちの教室は自分たちの手できれいにしています。

  • １年生　給食の時間
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    1年生の取り組み

    　１年生は、ゼリーのパッケージに夢中です。一つだけ違うトナカイや雪だるまを見つけていました。

  • 今日
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    トピックス

    　２学期最後の給食です。
    　たまねぎソースをかけた星型ハンバーグに、クリスマスゼリーまでついて、子どもたちは大喜びでした。

  • １年生　国語の学習
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    1年生の取り組み

    　スキルの暗唱も大詰め。全部合格して冬休みを迎えたいですね。

  • １年生　図書館で
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    1年生の取り組み

    　冬休み用の図書を借りました。友だちとお気に入りの本を読むのも、楽しそうです。
    　冬休みも、たくさん読書をしてくださいね。

  • ２年生　お楽しみ会
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    2年生の取り組み

    　お楽しみ会の一場面。クイズコーナーでした。

  • ２年生　お楽しみ会
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    2年生の取り組み

    　楽しそうな歌声が聞こえてきました。お楽しみ会が始まりました。

  • ２年生　国語の学習
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    2年生の取り組み

    　漢字ドリルでまとめをしています。黒板に書くときは、ちょっとどきどきしているようです。

  • ３年生　理科の学習
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    3年生の取り組み

    　電気の学習をしています。豆電球がつくかどうかで、電気を通す物とそうでない物を見分けていました。

  • ３年生　国語の学習
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    3年生の取り組み

    　「もちもちの木」の学習も、まとめになりました。物語全体を振り返っていました。

  • ４年生　図工の学習
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    4年生の取り組み

    　「楽器を演奏する友達」の絵を頑張っています。とにかく、丁寧なんです。

  • ４年生　総合的な学習の時間
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    4年生の取り組み

    　２分の１成人式に向けて、自分の将来を考え始めた４年生。今日は、パソコンで情報を収集していました。

  • ５年生　国語の学習
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    5年生の取り組み

    　「レイチェル・カーソン」の伝記を読んでいます。「アースキッズ」で環境について取り組んだ５年生ですから、環境保護に活躍したレイチェルの生き方に感じるところも大きいのではないでしょうか。

  • ５年生　理科の学習
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    5年生の取り組み

    　テスト中でした。学期末の最後まで、頑張っています。

  • ６年生　道徳の学習
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    6年生の取り組み

    　先生が読む教材文に、耳を澄ませて聞き入っていました。

  • ６年生　道徳の学習
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    6年生の取り組み

    　「真理」とは？　まずは、今日議論する言葉の意味を明確にしていました。

  • ６年生　２学期を振り返って
    公開日
    2019/12/23
    更新日
    2019/12/23

    6年生の取り組み

    　読書ファイルを整理しています。２学期までに何ページ読書ができたのか？　３学期への思いも新たにしました。

  • 5年生　体育の時間
    公開日
    2019/12/21
    更新日
    2019/12/21

    5年生の取り組み

    体育でＴボールに挑戦中です。バットにボールが当たった瞬間のうれしそうな表情や、チーム一丸となってアウトにしようと協力する姿がとても微笑ましいです。

  • ６年生　図工の学習
    公開日
    2019/12/20
    更新日
    2019/12/20

    6年生の取り組み

    　霊山寺の絵を描いています。とても細かく描写しているので、時間がかかります。力作です。

  • ６年生　社会の学習
    公開日
    2019/12/20
    更新日
    2019/12/20

    6年生の取り組み

    　前回の東京オリンピック当時のことが、話題になっていました。歴史のひとこまとして学習してから巡ってくる今回の東京オリンピックは、子どもたちの目に、心に、どう映るのでしょうか。

  • ５年生　英語の時間
    公開日
    2019/12/20
    更新日
    2019/12/20

    5年生の取り組み

    　友達にあげるクリスマスカードを作りました。渡す前には、スリーヒントクイズで、誰にあてたカードかあてっこをします。苦労しながらも、「彼（彼女）は○○が得意です。」「○○が好きです。」と英語でヒントを出すことができました。
    「はい、どうぞ！」「ありがとう。」

  • ５年生　テスト中
    公開日
    2019/12/20
    更新日
    2019/12/20

    5年生の取り組み

    　５年生は２クラスがテスト中。学期末までがんばっています。

  • ４年生　図工の学習
    公開日
    2019/12/20
    更新日
    2019/12/20

    4年生の取り組み

    　楽器を演奏する友達の絵が、完成間近となりました。迫力のある構図です。

  • ４年生　算数の学習
    公開日
    2019/12/20
    更新日
    2019/12/20

    4年生の取り組み

    　小数の割り算を学習しています。正確に計算できているか、一問一問みんなで確認しました。

  • 今日の給食
    公開日
    2019/12/20
    更新日
    2019/12/20

    トピックス

    　２２日の冬至にちなんで、かぼちゃの味噌汁が出ました。鶏肉もジューシーで、おいしくいただきました。

  • ３年生　国語の学習
    公開日
    2019/12/20
    更新日
    2019/12/20

    3年生の取り組み

    　お勧めの本のポップを作ります。どんな内容にしようか、レイアウトは、と知恵をしぼっています。

  • ３年生　算数の学習
    公開日
    2019/12/20
    更新日
    2019/12/20

    3年生の取り組み

    　二等辺三角形の三つの角の大きさを調べます。描いて切り取って比べたり、折って重ねてみたりします。