子供たちが長い間待ちわびていたブランコの改修工事が先日終わり、楽しそうに遊ぶ姿が見られました。

　本校では、「問う力を育てる授業づくり ～わくわくが生まれる授業－主体的な学びを引き出す－」を小中一貫共通研修テーマとし、本年度は「子供の『問　　　　　い』を引き出す教師の『仕掛け』」と「誰一人取り残さない授業づくり」を重点として、授業づくりに努めています。　　

　子供たちの様々な個性や特性を生かしながら、その子たちを少しでも伸ばしたい、個性を発揮させたいという願いの基、本日、鳴門教育大学の久我 直人先生を招聘しての「授業づくり研修」を行いました。

　ここでの研修を生かして、「誰一人取り残さない授業づくり」に、今後も励んでいきたいと思います。　

　本日、「Ｒ７ 文化庁 舞台芸術等総合支援事業(学校巡回公演)」として、「劇団たんぽぽ」のみなさんをお招きしての「観劇教室」が行われました。

「『いのちの まつり』ヌチヌグスージ」という舞台劇を、子供たちは楽しい中にも感動しながら、「ひとりじゃい！すべてのいのちがつながり、かかわりあって生きている！」という劇の世界に浸ることができました。

　本校の子供たちだけでなく、「三校交流」を続けている沼津聴覚特別支援学校や沼津視覚特別支援学校、そして、希望された保護者のみなさんも、劇の鑑賞をしました。

　子供たちの心が豊かになるためのこのような機会を、今後も続けていければと考えています。

　そして、「書写作品」です。

　手本をもとにして書いた、整った文字の作品でした。

　また、「理科研究作品」では、生活の中から見付けた 自分なりの「問い」を追究し、まとめていました。

　第五校区の力を結集させた、とてもすばらしいイベントとなりました。関係者のみなさん、ありがとうございました。そして、お疲れ様でした。

　これからも 第五小学校は、第五地区コミュニティをはじめ、地域や家庭の方々と力を合わせて、「地域の子供は 地域で育てる」といった思いで、第五校区の子供たちの 健やかな育ちに努めていきたいと思います。

　次は、「平面作品」です。

　人物の動きなどの様子や 描き手である子供たちの思いがよく分かる、生き生きと表現された作品が、たくさん見られました。

「第五校区 ふれあいの集い2025」が 第五地区センターや第五中学校体育館・北グラウンドを会場に 行われました。

　本校では、「展示の部」で、図工（立体・平面作品）や書写（硬筆・毛筆作品）、理科研究作品が出品され、展示されました。

　まずは、「立体作品」の紹介です。

　子供たちの「こんな作品をつくりたい」といった思いが伝わるような作品が いっぱいでした。

　来る１１／２（日）第五地区センター・第五中学校体育館・北グラウンドを会場に、　「第五地区『ふれあいの集い2025』」が開催されます。

　これは、第五校区のみなさんが、総力をあげて取り組むイベントの一つです。その中で、様々なイベントが開かれます。

「展示の部」では、学校の代表として、子供たちの「図工（平面・立体）作品」と「書写（硬筆・毛筆）作品」「理科研究作品」が展示されます。

　また、ＰTAのみなさんも、焼き鳥の模擬店を出店します。

　（ボランティアの方々も募集中です。ふるって、ご協力ください。）

　ぜひ、子供たちといっしょに、行かれてみては いかがでしょうか。

朝の気温がぐっと下がりましたが、子供たちは今朝も元気にあいさつをしてくれました。１・３・5年生があいさつ運動をしています。

昼休みの後、リモート集会を行いました。どのクラスも良い姿勢で集会に参加していました。2学期も折り返しとなります。夢に向かってみんなでのびる姿がたくさん見られるといいですね。

　いよいよ、明日は「運動会」です。

　子供たちは、自分のめあての達成に向けて、頑張って取り組んできました。

　明日の「運動会」では、このような子供たちの姿をご覧いただき、大きな声援や励ましの声掛けを頂けると有り難いです。

　保護者のみなさんからは、たくさんの「応援メッセージ」も届いています。ありがとうございます！