学校日記

　２０分休みや昼休みは、外に出て思いっきり体を動かしている子がたくさんいます。ボール遊び、長縄、おにごっこなど、遊びの幅も広がってきました。

「子どもたちの気持ちを明るくしたい」と、おやじの会の方たちが、児童玄関それぞれにクリスマスツリーを飾ってくださいました。
今日の朝、登校してきた子どもたちからは、「すごーい」「かわいい」などの言葉が聞かれました。何度もツリーを見にくる子もいました。ツリーが子どもたちの笑顔を育くんでくれています。

　毎日栄養たっぷりの美味しい給食をいただいています。感謝の気持ちを忘れずにいたいですね。

ペアの子を思って選んだ本を読み合いました。
2年生も5年生も、たくさん練習したようでとても上手に読めていました。

「糸のこスイスイ」の学習で製作した伝言板が完成しました。
初めての電動糸のこぎりでしたが、きれいに形を整え、丁寧に色を塗って仕上げることが出来ました。
友達と作品を見合い、良さを見つけています。

　１年生は、自分たちも読み聞かせをする側に挑戦しました。読み始めは緊張したようですが、お兄さんお姉さんに聞いてもらえたこともとても嬉しかったようです。

　今日は、全校でペア読書を行いました。１年生は、６年生のお兄さんお姉さんに本を読んでもらえてとても嬉しかったようです。

　今日は、みんなでクラスの花壇にチューリップの球根を植えました。春になる頃にきれいなチューリップがたくさん咲くことを夢見て、これからお世話を続けていきます。

体育の授業で、かけ足運動に取り組んでいます。

2年生は、4分間でどれだけ走れるかチャレンジしています。
子どもたちは、いつも全力で取り組んでいます。
今日も「あ〜、前回と同じ記録だった！」と悔しそうな声や、「１つ先のコーンまで行けたよ！」と嬉しそうな声が聞こえてきました。

かけ足運動は、次回で最後です。
自分のめあてを達成できるように、がんばりましょう！

２年生と３年生の算数の授業です。
２年生は、１つ分、いくつ分、全部の数の言葉の意味を確認しながらかけ算の学習をしています。
３年生は、小数の足し算をどのようにやるか考えています。

７組の道徳の授業では、ウルトラ１００ｋｍマラソンに挑戦した77歳の女性について、動画を見ながら、「がんばる気持ちは、どこから生まれてくるのか」を考えていました。「友達の優しい言葉をもらうとがんばろうっていう気持ちが生まれる」や「友達から勇気をもらったから、練習に生かすことができる」などの意見が出ていました。

“What fruit do you like?”“I like 〜.”の会話のやりとりがスムーズになってきたことで、お買い物ごっこをやると大盛り上がりでした。

　走る他にも、長縄をとんだり、ボールを投げたりと、いろいろな動きを楽しんでいます。

　今日も気合いを入れて４分間走りました。目標を意識して走ることができる子が増えてきました。

きょうの給食は「麦ごはん・牛乳・鯖のカレー焼き・ひじきと大豆の煮物・豆腐と大根のみそ汁」でした。
きょう１１月２４日は（いい日本食）の語呂合わせから「和食の日」とされています。

保護者、学校関係者、地域の皆さまへ
「児童虐待の根絶に向けて〜地域全体で子供たちを見守り育てるために〜」

　11月は児童虐待防止推進月間です。
　子供たちへの虐待は、児童相談所の相談対応件数が増加するなど、依然として極めて深刻な状況です。今般の新型コロナウイルス感染症の感染拡大の影響から、生活不安やストレス等に伴い、児童虐待のリスクが高まることも懸念されています。児童虐待により子供たちが傷つき、亡くなるようなことは、何としても無くさなければなりません。

　虐待は、殴る、蹴るといった身体的虐待だけではありません。言葉で脅す、無視するなどの心理的虐待、子供を残して外出する、自動車の中に放置する、食事を与えないなどのネグレクトや性的虐待もあります。いずれも子供たちの心身に深い傷を残します。

　保護者の皆さま、大切なお子さまの健やかな成長のため、「虐待はしない」と誓ってください。子育てに不安や悩みがある時には、身近な人に相談したり、自治体の相談窓口等を頼ってください。

　学校関係者の皆さま、日頃から子供たちと接する中で、児童虐待と疑われる事案に気付いた際は、速やかにチームとして対応し、市町村や児童相談所に通告するとともに、関係機関と連携して対応してください。

　地域で子供たちと接する皆さま、是非、子供たちの様子に関心を持って見守ってください。日々の活動やつながりの中で児童虐待と疑われる事案に気付いた際は、最寄りの児童相談所に繋がる全国共通ダイヤル「189」（“いちはやく”）に相談・通告してください。

　児童虐待の防止には、家庭・学校・地域が一丸となって子供たちを見守り、育てることが重要です。文部科学省としても、関係省庁とともに取組を推進してまいります。皆さまの御理解と御協力を心からお願い申し上げます。

令和2年11月
文部科学大臣　萩生田光一

今日は７組の体育科学習発表会がありました。
赤・青・緑の３チームに分かれて、バトンパスの練習頑張ってきました。
なんども練習を重ね、見事３チームとも練習開始当初のタイムを大幅に更新することができました。
跳び箱の準備も協力して行っています。７組としてのチーム力も上がっていますね。

きょうの給食は「牛肉とごぼうのご飯・牛乳・鶏そぼろ入り卵焼き・さつまいもとブロッコリーのサラダ・豆腐と白菜のみそ汁」でした。

３年生の様子です。

２年生の様子です。

今日は、ボランティアの方に来ていただき、低学年に読み聞かせをしてきただきました。
１年生の様子です。

昨日、６年生が総合的な学習の時間の学習として、建設業の方、金融業の方、プログラマーの方、薬剤師の方、自衛隊の方など、様々な職種の方に来ていただき、お話をうかがいました。それぞれが、感じたことを将来の自分の夢の実現に向けたきっかけや手がかりなどにしてほしいです。

　どのクラスも、くり下がりのあるひきざんの計算カードに取り組み始めました。少しでも早くクリアしようと、一生懸命です。

６つの水溶液をどうやって見分けるのかを考え合いました。まずは、見た目とにおいでわかるものから、見分けることになりました。リトマス試験紙や蒸発させる、息を入れてみるなど、今まで学習したことや経験したことを思い出し、安全性にも配慮しながら、見分ける方法を考えています。

きょうの給食は「ご飯・牛乳・太刀魚のから揚げ・茎わかめと野菜の炒め物・豆腐とかまぼこのすまし汁」でした。

アース・キッズ チャレンジのセレモニーがありました。
みんなでエコ生活に取り組んだ結果、二酸化炭素排出量を減らすことができました。
一人ずつエコリーダー認定証をいただきました。
これからもエコリーダーとして、地球環境に配慮した生活をがんばっていきます。

　春に咲く花を育てていますが、早くも芽が出始めています。葉だけだったパンジーも、少しずつ花を咲かせ始めました。

きょうの給食は「黒米雑穀ご飯・牛乳・鶏肉の照り焼き・ごま和え・みそけんちん汁」でした。

きょうの給食は「タンタン麺・牛乳・ポーク包子・切干し大根ともやしのナムル」でした。

　できあがった作品は、床や坂道を転がして楽しみました。