学校日記

　入場や退場の仕方も確認しました。次はいよいよ運動場での練習です。

　１２日の体育学習発表会に向けて、踊り＆玉入れの練習をしました。リズムに合わせて体を大きく動かすことができるようになってきました。

来週から始まるローラー絵の具のやり方について、動画を見ながら勉強しています。
動画内の作品に対して「すごい」「やってみたい」などの素直な感想が聞こえます。

　アースキッズチャレンジが先週キックオフしました。お忙しい中、メーターチェックや無駄を減らすための作戦会議にご協力いただきありがとうございます。今日は、班の友達と生活の様子を共有し、家で実行できそうな作戦について、お互いアドバイスをしました。目を見て聴いたり、話す友達に反応したりする姿から優しさが伝わってきました。
　さて、明日からはメーターチェック第2段が始まります。エコ生活の実現に向け、引き続き子どもたちのサポートをよろしくお願いします。

8種類の項目で手指の訓練を行っています。
自分の決めた目標に向かって頑張っています。
きちんと集中できていますね。

　今日は、ロング昼休みに外でたっぷり遊んでいる子がたくさんいました。長縄にブランコにおにごっこなど、いろいろな遊びが広がっています。

学活の時間に、本校栄養教諭の鈴木早紀子先生と「食べ物の３つの働きを知ろう」の授業を行いました。赤、緑、黄色の３つの働きについて学習した後、今日の給食のメニューに使われている食品はどんな働きがあるか考えました。授業の終わりには、栄養バランスを考えて食事を摂ることは、健康な心や体を作るうえで大切なことを改めて感じていました。給食の時間になると、「たけのこだ！これは緑だよね。繊維があるからお腹のお掃除をしてくれるんだよね。」「野菜がたくさん入ってるね。風邪をひきにくい体にしてくれるんだよね。」「(マーラーカオ)これは、黄色だよね。小麦粉で作ってあるから。」「でも、卵が入っているからたんぱく質！赤だよ。」など、学習したことを確かめながら楽しんでいました。ワークシートを持ち帰りますので、ご家庭で今日の授業について話題にしてみてください。お家の方からのご意見ご感想をお待ちしています。

３年生の社会科では沼津市のことを学習しています。9月は、市の公共施設について学び、四小の近くにある文化センターや図書館に見学に行くことができました。事前に調べたことやさらに知りたいことを整理し質問事項をまとめてから見学に臨み、実りある学習になりました。

ハードル走に取り組んでいます。
今日は、ふみ切る足の位置を意識して練習しています。
ふみ切った位置にペアの友達がマーカーを置いてくれます。
「さっきよりも遠くからふみ切れているよ。」などのアドバイスが聞こえてきました。

　今年度も、環境委員会はエコキャップ運動に取り組んでいます。各家庭にあるペットボトルのキャップを回収し続けること４ヶ月。約１２３キログラムものキャップが集まりました。そこで、先日、ケアセンターの方をお呼びして、集めたキャップを引き渡しました。

きょうの給食は「ご飯・牛乳・麻婆豆腐・揚げ餃子・切干し大根ともやしのナムル」でした。

アース・キッズチャレンジのキックオフイベントで得た知識をもとに、自分たちの生活の中で電気やガス、水の無駄使いを減らすための「エコ生活大作戦」を考えています。
今週から作戦を実践し、二酸化炭素排出量の削減を目指します。

　たくさんの秋を見つけた後は、お楽しみの時間！みんなでなかよく遊びました。

　何か見つけるたびに大喜び！ビニル袋がどんどん重たくなっていきました。

　公園へ着くと、ビニル袋を片手に、ドングリや落ち葉などを夢中になって探し歩いていました。

　雨も降らず、心地よい風が吹く中、みんなで歩いて大岡公園へ秋を見つけに行きました。

6年生は動画を見ながら歴史について勉強しています。
集中して勉強しています。

自分たちで作った分布図をもとに昆虫採集をしています。
捕まえた昆虫を観察して図鑑を作ります

　今体育では、ハードル走とリレーに取り組んでいます。雨が降っていたのでリレーは1回のみ。バトンパスの上達を目指しつつ、記録への挑戦が続きます！

きょうの給食は「ご飯・牛乳・鯖の南部焼き・ほうれん草ともやしの煮浸し・麩とたまねぎのみそ汁・ブドウ」でした。

このコーナーでは、自転車をこいで発電に挑戦しています。
発電することの大変さを体感しています。
エアコンを1時間使うための電気を発電するには、自転車発電を10時間こぐ必要があると聞いて驚いていました。

こちらのコーナーでは、様々な種類のゴミを分別する活動をしています。
普段から分別しているゴミですが、中には判断に迷うゴミもあるようです。
友達と相談しながら正しい分別方法を確認しています。

こちらのグループは、日々の生活の中で電気や水の使い方に無駄が無いか、イラストを見ながら考えています。

総合的な学習の時間に、地球環境について学習している5年生が、「アース・キッズ チャレンジ」のキックオフイベントに参加しています。
静岡県地球温暖化防止活動推進センターと沼津市役所のスタッフの方の協力のもと、地球温暖化に関する知識を得たり、それを防ぐための方法について考えたりするイベントです。

今日の給食は「ご飯・牛乳・肉豆腐・ししゃもフライ・ごま酢和え・果物（りんご）」でした。

メンバーの自己紹介の後は、短い時間でしたがそれぞれのグループが計画したゲームを楽しみました。

いよいよなかよし（たてわり）活動が始まりました。
今年度も、１年生から６年生までを１８等分し、１８班を編成しています。６年生は全員がリーダーとして役割をもち、活動を牽引しています。今日は様々な場面で、下級生に優しくする６年生の姿が見られました。

　算数の「かたち」の学習で使っていた箱を組み合わせて、図工で作品作りをしました。ワニやペンギン、車やロボットなど、いろいろな物ができあがりました。

調理の仕方について学習しています。感染症対策のため調理実習はできませんが、コンロの火のつけ方を実際に確かめていました。
「家のコンロと違う。」、「簡単だった！」といった感想が聞こえてきました。

最後はクリーンセンターを見学しました。
大きなクレーンは1度に約1トンのごみをつかむという説明を聞き、実際に目の前でその様子を見せて頂きました。

施設の方のお話をしっかり聞き、真剣にメモを取る姿は4年生として、とても立派でした。